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探析小学语文阅读教学与写作教学的有效整合

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摘要摘要在语文教学中，阅读与写作密不可分，将二者进行有效整合可大幅度提升语文课堂的质量，进而推动小学生读写能力的均衡发展。本文针对小学语文阅读教学及写作教学的有效整合进行探讨，以供读者参考。

DOI rj85kxqkj0/4069710

作者李双丽

机构地区四川省简阳市禾丰镇中心小学641406

出处《素质教育》 2020年1期

关键词小学教育语文教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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