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小学高年级语文高效课堂教学方法

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摘要摘要语文是小学阶段学生需要学习的重要内容之一，也是培养学生语言表达能力和提升学生文化素养的重要学科。如何创设高效课堂，成为当下小学语文教学的重要内容。基于此，文章从情境创设、课堂互动、有效设问及课堂模式构建几个方面对小学高年级语文高效课堂教学方法进行了探究。

DOI rj8np79kj0/2858358

作者余文平

机构地区余文平（四川省宜宾市兴文县大河苗族乡大河民族小学校四川兴文644400）

出处《基础教育课程》 2019年6期

关键词小学高年级高效课堂语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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