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小学语文高年级的高效课堂教学模式探究
小学语文高年级的高效课堂教学模式探究
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摘要
摘要:小学阶段的教学主要是帮助学生养成良好的学习习惯,让学生形成系统化的知识体系,为之后的教学奠定良好的基础。因此,学生的知识性与文学性应该同时提高,这样才符合核心素养的培养目标,并且能够突显出学生的主体地位,发挥出学生的主观能动性,有利于小学语文高效课堂的构建。基于此,本文章对小学语文高年级的高效课堂教学模式进行探讨,以供相关从业人员参考。
DOI
odwxrmmy4k/4884080
作者
黄秀芝
机构地区
湖南省衡阳市常宁市宜阳办事处中心学校 421500
出处
《教育学文摘》
2020年20期
关键词
小学语文
高年级
高效课堂
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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