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小学语文高年级的高效课堂教学模式探究

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摘要摘要：现如今，我国越来越重视对小学阶段学生的素质性培养，在小学阶段，学生的心理素质自控能力思维模式都处于一个初级的阶段，在这个阶段的学生很容易迷失方向，作为老师一定要多引导学生，教会学生扣好人生的第一个扣子。语文教育是小学阶段比较重要的一个学科，它可以锻炼人的语言组织能力和思维逻辑能力。培养好学生的语言组织能力，对于以后进入社会有很大的帮助。本文主要探讨了小学语文高年级的高效课堂教学模式，不要从三个方面来进行论述，首先从小学语文中存在的不足来展开，其次从教学模式的建构再到小学语文高效课堂模式的实现方法。

DOI ojz3vn1ed5/5480346

作者高改变

机构地区离石区交口街道办交口小学校山西省吕梁市 033014

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词小学语文高年级教学模式高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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