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小学高年级语文高效课堂教学方法探究

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摘要摘要随着我国课程改革的不断深化，在语文教学中，教师要摒弃不适合学生学习和成长的教学方式，构建高效课堂教学模式，利用精心的备课，引导学生进行课堂互动和交流，创设生动和谐的学习情境，引导学生自主地学习和探索，培养小学生自主的学习意识，养成良好的语文学习习惯，使学生获得语文的综合素养。

DOI 54yxlo1kd0/4243776

作者何美容

机构地区何美容（广东省茂名市高州市东风小学广东高州525200）

出处《中小学教育》 2019年10期

关键词小学语文高校课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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