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《数理化解题研究》
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2018年12期
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运用微课构建高效数学课堂
运用微课构建高效数学课堂
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摘要
随着信息技术的发展,微课作为一种新兴教学手段,活跃在教学领域中,被越多来越多的教师熟知并应用.数学是高中课程的重要内容,不仅在高考中占据重要地位,在日常生活中的作用也十分显著,考虑到学科具有抽象性的特点,进入高中以后难度加大,如何提高教学实效成为亟待解决的问题.对此,就引入微课,充分发挥其短小精悍的特点,直观呈现知识,帮助学生理解掌握,以此提高课堂效率.
DOI
34gvgn8w49/1836955
作者
吴建芬
机构地区
不详
出处
《数理化解题研究》
2018年12期
关键词
高中数学
微课
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数理化解题研究
2018年12期
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