简介:摘要新《课程标准》指出“数学在提高人的推理能力,抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。”践行解放儿童的“头脑”、“双手”、“嘴”、“空间”和“时间”策略,培养学生创造性思维,丰富了新课标理念。
简介:摘要幼儿期是培养一个人想象创造能力的最好时期。美术是幼儿认识世界、表达对世界认知的一个重要途径,对幼儿创造力的培养具有重要的作用。相较于其他艺术形式,美术显得更加直观和生动,对幼儿的身心来说也更容易接受,而且美术也是幼儿展现自我和创造世界的一种有效语言。因此幼儿教师在美术教育活动中应加强对幼儿创造性思维培养。
简介:创造性思维的培养,要注重思维情景的创设和优化思维环境,加强发散思维的培养。