简介：

简介：MargoloRomero对奥林匹克广播已经轻车熟路．他不了解的地方几乎是风毛麟角。ManoloRomero是国际体育电视最有影响力的人物之一。他是奥林匹克广播服务公司（OBS）常务董事，也是北京奥林匹克转播有限公司（BOB）首席执行官，拥有几十年奥运会电视报道的相关经验。

简介：摘要北京奥运会给每个中国人都留下了深刻的印象，那么什么是奥林匹克精神呢？国际奥委会在《奥林匹克宪章》中“奥林匹克主义的原则”条款中有这样一段话“每一个人都应该享有从事体育运动的可能胜而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。”本文试着从不同的角度对奥林匹克精神进行探索，以求有更深层次的认识。

简介：“是奥运让我们的脚步更加坚定。”这是奥运医疗设备提供商锐珂在2008年北京奥运会和残奥会过后对自己做出的评价。

简介：摘要奥林匹克运动的教育功能是其非常重要的功能，奥林匹克主义将教育作为核心内容置于最高地位。现代奥林匹克的创始者们认为，要使体育运动发挥其促进人类进步，实现其改造社会的目标，就必须使体育和教育融为一体，与文化紧密结合。本文从奥林匹克的发展、奥林匹克思想、奥林匹克文化活动、奥林匹克主义、理想以及奥林匹克运动的影响等方面对奥林匹克运动的教育价值进行探讨，意在加强对奥林匹克运动精神的理解，了解奥林匹克运动是怎样去教育全世界人民，尤其是青少年，让他们参与竞技运动的过程中，锻炼和提高身体、精神和社会生活中的各种品质。

简介：奥林匹克运动是人类历史上迄今为止规模最大的体育现象。它缘于教育而诞生，因其强大的教育作用而存在和发展。它的教育价值表现在：宣传和平与友谊的理念；教育青少年追求健康的生活方式；对当代社会的政治、经济、科技、文化、体育等方面有强大的整合作用。我国已成功申办2008年奥运会，在学校里加强奥林匹克运动教育、普及奥林匹克知识对弘扬奥林匹克精神，培养青少年崇高的理想都具有很重要的现实意义。

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简介：第一试一、选择题（满分42分,每小题7分）1.如果实数x、y满足([（x2+1）]1/2+x)·([（y2+1）]1/2+y),那么,x+y的值是（）。（A）-1（B）0（C）1（D）不能确定

简介：第一试一、选择题(每小题6分,共36分)1.若集合A={lgx,lgy,lg(x+y/x)}的一个子集是B={0,1},则A的最大元素的最大可能值是().

简介：第一试一、选择题（每小题5分,共30分）1.若a>1,,且a-x+logayy（B）x=y（C）x

简介：现代奥林匹克运动已经历了百年的发展历史,发展成了超越时空,超越地域的全球性体育文化现象,取得了辉煌的成就。推动其发展的重要因素为奥运领袖、奥运健儿、大众媒介、奥运商业化、体育科技。

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简介：马拉松比赛起源于一个古老的希腊传说。现在．马拉松比赛也是发生故事最多的项目之一。1．历史上最荣耀的马拉松冠军。希腊非常重视马拉松比赛，也非常渴望能将首届现代奥运会马拉松比赛的金牌留在希腊。说来也巧，首届奥运会的马拉松冠军正是希腊的牧羊人路易斯。

简介：第一试一、选择题(每小题6分,共36分)1.已知x2=y2+4y+20.则满足该等式的所有整数对有()个.

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简介：第一试一、选择题（每小题6分,共36分）1.在数38,47,56,65中,最大的一个是（）。（A）38（B）47（C）56（D）652.设z1=1+i,z2=2+i,z3=3+i。则arg(-10(31/2)+z1z2z3)等于（）。