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  • 简介:我国的高职音乐教育,道路宽广,责任重大。当前,随着我国经济建设的快速发展,国家“科教兴国”发展战略的提出,高职钢琴教学从社会实际需求出发,明确培养目标,拓宽教学领域,实行因材施教,是做好高职音乐教育工作的基本出发点。

  • 标签: 拓宽教学领域 调整课程内容 实行因材施教 丰富教学方法
  • 简介:我国营销策划人才在供求方面出现结构性错位问题,阻碍了我国本土企业的持续快速发展。通过研究发现,出现这一问题的主要原因在于:我国一些高校对营销策划课程的培养目标、课程特点、课程定位等问题的认识存在误区,导致营销策划课程的教学方法与教学目标不匹配,进而严重影响教学效果。本文从“工程思维”和“理论思维”角度对营销策划课程进行科学定位,认为营销策划课程属于应用性学科,重点在于实现毕业生从知识拥有者向知识使用者的转化,应以培养学生“工程思维”为目标。并认为通过案例教学法、实践教学法、情景模拟法和课堂辩论等教学方法的科学使用,可以有效提高我国营销策划课程的教学效果。

  • 标签: 营销策划 教学方法
  • 简介:鉴于农民教育特点,农民中专班教学宜采用合作教学模式,在尊重、理解并珍视各方差异的基础上,班主任、任课教师、学员根据教学需要开展不同形式的合作,充分发挥各主体的力量,让不同水平的学员都有收获,以实现“和谐即美”的最高教学追求。

  • 标签: 合作教学 教学模式 农民中专班
  • 简介:多媒体在外语教学中的应用,丰富了课堂教学,提高了教学效果.它具有传统教学模式无法比拟的优势,能够取得比传统教学模式更好的教学效果.

  • 标签: 多媒体教学 外语教学 传统教学模式
  • 简介:教学相长,是整个教学活动中相互补充,不断推进的一个重要过程,在应用文写作教学中也是如此。本文力图改变传统做法,从教学相长的角度分五个方面进行阐述,力求做到教师的主导性和学生的积极性的完美结合。

  • 标签: 大学教学 应用文写作 教学方式 教学相长 主导性
  • 简介:高职思政课教学肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的主阵地和传播者的重任,通过思政课教学的创新,增强思政课教学的魅力和亲和力,对思政理论和实践教学在知行合一方面筑起一个"同心圆"有着重要的意义。

  • 标签: 高职院校 思想政治课教学 创新 实践教学
  • 简介:阐述《机械制图》教学中使用多媒体教学和板书的比例关系,探索和论证在教学实践中如何恰如其分地选择和运用多媒体和运用板书,把枯燥的内容生动化、抽象的内容具体化,突破教学重点和难点,构建合理知识结构,实现提高学生的学习兴趣、提高教学质量的目的。重点突出多媒体应用的必要性及板书在教学中起到不可替代的作用。

  • 标签: 机械制图 多媒体教学 课件 板书 比例
  • 简介:营销学专业课程教学具有时效性、权变性、经验性与创新性的特点。Seminar教学法是西方发达国家大学文科教学的基本形式,它能有效地提高营销学专业课程教学效率。Seminar教学法有一个较为完整科学的程序。因此,为保证Seminar教学法的效果,需强化教师的素养。

  • 标签: SEMINAR教学法 营销学课程 应用
  • 简介:教学风格是教师智慧、主观能动性、灵感、创造性和个性等综合因素的体现。教师教学风格影响着教育教学质量与学校办学特色。在现代网络教育教学模式下,教师应创新教学思想、学习掌握现代教育理论与技能、培养个性化的教学风度和特色的教学风格、重新定位师生关系和优化教育环境。

  • 标签: 教学风格 远程网络教育 教学模式
  • 简介:当前全球化趋势下,大学英语改革应该符合时代发展的需要。在传统的EFL和ESL的文化教育理念面临挑战之时,本文用教学实例详细论述了大学英语文化教学适合运用的6种EIL教学方法,希望可以培养出更能顺应多元化时代的跨文化要求的学生。

  • 标签: 大学英语教学 EIL 文化教学
  • 简介:案例教学法是MBA课程教育中普遍推崇和倡导的教学方法,适合于教学对象成人化,教学内容应用化,教学目的功能化,教学形式开放化等教学规律的要求。其独特的教学效果使其在高校和各类培训班的市场营销教学中街受青睐。本文结合教学实践,在课堂中开展案例教学法偿试,以期达到提高学生学习本课程中的兴趣,同时增强他们综合运用知识的能力;

  • 标签: 市场营销 营销案例 教学
  • 简介:实施思想品德课教学活动化,要以现代教育观为指导,首先要确立师生之间、学生之间平等教育的理念;其次要确立个性教育的理念,认识个性化教育是社会进步和文明的标志,个性教育的重要任务是发展潜能和培养特长;最后要确立全面发展的教育观,把学生培养成身心健康的人、生存能力强的人、素质全面发展的人。在教学中,可以从以下三个方面入手!

  • 标签: 教学活动化 教学改革 全面发展 思想品德课 个性化教育 小学
  • 简介:摘 要:在当代社会,科学技术发展得越来越快,处于这样一个日新月异的信息时代,传统的传授方法已经不能让现在的学生很好的学习英语知识。混合式教学是一种新型的教学模式,它利用信息技术将课堂教学变得更加多样化且更具趣味性,现在已经被运用的越来越广泛。在高职英语的教学中运用这种模式,不仅能激发学生学习英语的兴趣,还能提升学生综合运用英语的能力。

  • 标签: 混合式教学 高职英语 教学
  • 简介:教学中,情感是一种非常重要的非智力因素,它对激发学习者的学习动机、促进学习者的认知等方面会起到积极的推动作用。成人高校的学员具有差异大、英语基础薄弱、学习被动等诸多特点,成人高校的英语教师时常感到课堂教学效果不理想。而以后现代主义教育理念为指导,把情感融入到成人英语课堂教学中,可以提高英语教学质量,促进成人学员有效开展自主学习。

  • 标签: 情感教学 成人英语教学 课堂教学
  • 简介:在传统的计划经济体制和粗放型经济发展模式下,我国的教育事业属于传统的应试教育模式。就中、高等职业教育而言,也是理论教育灌注式,实践环节点缀式,未能跳出应试教育圈的约束。在这样的教育模式下,教师的课堂教学活动只要做到“把握教学大纲要求、过细备好每一节课、精心安排好讲课结构,注重演练艺术,因势导入启发,适当布置作业、练习并及时过细批改”诸环节,虽不能确保个人年年先进,定可保岁岁平安。笔者从事课堂教学工作近三十年,

  • 标签: 课堂教学活动 高等职业教育 应试教育 教师 社会信息化进程 实践环节