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287 个结果
  • 简介:摘要目的了解学龄期支气管哮喘(哮喘)患儿运动状态,探讨相关影响因素。方法2016年1月至2017年1月连续纳入首都医科大学附属北京儿童医院过敏反应科哮喘门诊确诊为哮喘的学龄期患儿,将运动后无不适症状且无运动受限者定义为运动状态正常组(NE),运动后有不适症状和/或运动受限者定义为运动状态异常组(ANE),将性别、年龄、哮喘控制状态、反复咳喘病史长度、持续吸入糖皮质激素(ICS)治疗时长、体质量指数(BMI)和各项肺功能指标进行回顾性分析。结果共纳入194例哮喘患儿,哮喘控制135例(69.6%)、哮喘部分控制39例(20.1%)、哮喘未控制20例(10.3%);NE组99例(51.0%),ANE组95例(49.0%);BMI正常111例(57.2%),超重32例(16.5%),肥胖51例(26.3%)。在所有病例的Logistic回归模型中,哮喘控制水平差(部分控制OR=4.77,95%CI:2.07~11.00,P<0.001;未控制OR=10.02,95%CI:2.70~37.22,P=0.001)、BMI增高(OR=1.15,95%CI:1.06~1.25,P=0.001),显著增加运动状态异常的风险。BMI正常的病例中,ANE组出现肺过度充气的病例显著多于NE组(43.8%比19.0%,P=0.005)。结论哮喘控制状态差、超重/肥胖是出现运动受限的危险因素,肺过度充气也可能对哮喘患儿运动产生影响。

  • 标签: 支气管哮喘 运动 肺功能 影响因素 儿童
  • 作者: 张斯齐 李梦玲 秦月兰 李珍
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2021-06-15
  • 出处:《中华现代护理杂志》 2021年第15期
  • 机构:湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)小儿骨科,长沙 410005,长沙民政职业技术学院家政系 410004,湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)院办,长沙 410005,湖南省人民医院(湖南师范大学附属第一医院)护理部,长沙 410005
  • 简介:摘要目的系统综述护士临床报警应对的影响因素。方法检索PubMed、Web of Science、Google Scholar、Spischolar、CNKI、万方、维普等数据库,检索时限为2004年1月—2019年12月,检索护士临床警报应对影响因素的相关研究,对符合纳入标准的文献进行文献质量评价、内容提取和分析。结果纳入11篇英文文献,其中描述性研究10篇,队列研究1篇。最终提取5个与护士临床警报应对相关的影响因素(P<0.01),分别为大量虚假警报(OR=0.84,95%CI 0.82~0.86)、护士对患者病情风险评估(OR=0.77,95%CI 0.71~0.82)、临床噪音及多重警报(OR=0.87,95%CI 0.85~0.89)、警报的有效管理(OR=0.50,95%CI 0.43~0.58)、护理人员不足(OR=0.63,95%CI 0.57~0.68)。对于护士工作经验、临床护士团队合作程度、临床警报类型的识别、临床警报的持续时间、护士工作时长是否为护士临床警报应对影响因素尚缺乏有力证据。结论护士临床警报应对受诸多因素影响,应针对性管理以提升应对效率,可开展护士临床警报应对的更深入的观察性研究或干预性研究,以进一步提升护理服务质量。

  • 标签: 护士 临床警报 警报应对 影响因素 系统综述
  • 简介:摘要:随着我国信息技术和自动化技术的飞速发展,机械工程也顺应时代的需要,逐步进入自动化和智能化应用时代。目前,自动化技术已成为最先进、最顶尖的技术之一,并在各个领域得到了广泛的应用。现代机械工程主要是通过现代科学技术、控制技术和计算机技术的结合,从而进一步实现自动化。从机械工程的现状出发,详细分析了电气自动化技术在机械工程中的应用。

  • 标签: 电气自动化 机械工程 应用
  • 简介:摘要:数学学习进入高中阶段,学习的内容变得更多更广,难度也随之变得更大。再加上数学学习在总体学科中占比较重,所以进入高中大部分学生都会强化对数学学科的学习。数学的特殊性在于其不是简单的记忆背诵就可以解决的,数学里的每一个知识点都不是孤立的,其背后涉及的知识点很多,所以学生必须具备系统、灵活学习的能力。高中数学学习中最重要的学习方法,就是重视错题整理,这一方法可以针对任何学习水平的学生。学生要做好高效的错题整理,并且好好利用,那么对其数学的学习大有裨益。

  • 标签: 高中数学 错题整理 提高复习效率 加强知识掌握
  • 简介:摘要:目的探究老年患者静脉输液治疗期间的护理风险及防范措施。方法以老年输液患者60例开展研究,时间为2019年5月-2020年5月,分为参照组与研究组,每组各30例,参照组患者实施常规护理,研究组患者实施预防性护理,对比护理效果。结果研究组输液不良反应低于参照组,P

  • 标签: 老年 输液 预防性护理 护理风险
  • 简介:摘要:建筑机械设备作为施工工具,对建筑工程的安全性及质量性起到重要影响。在建筑行业市场竞争持续加剧的背景下,加强建筑机械施工现场管理力度,关系到建筑施工企业的经济效益及社会效益。本文围绕建筑机械施工现场管理展开相关论述分析,旨为建筑机械施工及管护人员提供参考借鉴。

  • 标签: 建筑机械 施工现场 设备管理 措施要点
  • 简介:摘要:随着社会的发展,各个地区对于学生的教育培养愈加的重视,在农村教学当中,针对于小学英语的教学亦是提高了教育重视度。与此同时,在课堂的教授过程当中,小班化的教学模式对于农村小学的英语教育而言,亦是具有一定的促进效果,本文将据此作为探究内容,基于相应的教学策略建议。

  • 标签: 农村小学 小学英语 小班化课堂 英语课堂教学
  • 简介:摘要:当下,我国愈加重视环境保护,在社会快速发展的时代背景下,综合、全面协调可持续发展的理念,从而促使现代人们能够更加重视环境问题。科学的种苗、育苗能够确保我国林业生态环境的可持续发展。基于此,本文分析了种苗和育苗生产过程中的常见问题,并提出相应的解决对策进而提高种苗水平,为育种打下坚实的基础。

  • 标签: 种苗,育苗,问题,生产
  • 简介:摘要:目的 探索护理肿瘤晚期患者时安宁护理的应用。方法 选2019年7月到2020年7月,本院肿瘤晚期96例患者,随机将其分成人数均等的观察组、对照组,前组安宁护理,后组常规护理,对两组在护理时的不适症状、幸福感、疼痛程度做好对比。结果 在观察组及对照组中,前组的不适症状率更低、疼痛程度更低、幸福感更高,差距均有统计学意义(P<0.05)。结论 在护理肿瘤晚期患者时,安宁护理的应用,有利于其不适症状的缓解,降低疼痛,提高其幸福感。

  • 标签: 临床护理 肿瘤患者 晚期 安宁护理
  • 简介:摘要: 目的 在本次研究中,主要是探究在肿瘤化疗患者治疗中, 植入式静脉输液港的应用价值,分析其实际的临床应用效果。方法 在本次实验开展过程中,就以2018年7月至2020年10月在我院治疗的300例肿瘤患者作为研究对象,在整个实验过程中,随机将300例患者分为观察组和对照组,两个不同的小组。为了保障实验结果的一致性,在实验过程中对参照组的150例患者采用picc置管,对观察组的150例患者采用植入式静脉输液港,通过对比观察组150例患者和对照组150例患者的治疗效果,来探究植入式静脉输液港在肿瘤化疗中的临床应用价值。结果 综合对比观察组和对照组两组患者对治疗的满意程度以及患者置管情况,即一次穿刺成功率、并发症发生病率、不良反应发生率来进行比较,观察组的治疗效果更好,患者的满意程度更高,差异具有统计学意义。结论 在肿瘤化疗中加强植入式静脉输液港治疗,能够有效提高治疗的效果,有效降低并发症发生的概率,提高患者的满意度。

  • 标签: 植入式静脉输液港 肿瘤化疗 应用 分析
  • 简介:摘要:初中的生物课本中,有关于传染病及其预防的知识点,那么对于初中生来说,如何结合教材知识,立足自身实际,充分发挥知识的优势,学以致用,切实做好传染病的预防至关重要。基于这样的现实背景,文章以此作为主要研究对象,展开深入、细致的研究与分析,提出建议和对策,以供大家依据和参考。

  • 标签: 初中生 生物学知识 预防 传染病
  • 简介:摘要目的探讨循证护理对乳腺癌患者经外周静脉穿刺中心静脉置管(PICC)与静脉输液港(IVAP)满意度的影响。方法选取2017年2月至2018年2月河南省人民医院收治的乳腺癌患者660例,随机分为两组,对照组应用常规护理,研究组应用循证护理方法。比较两组患者管路留置时间、导管维护间隔时间、导管维护操作时间、生活质量评分、抑郁自评量表(SDS)评分、满意度、并发症。结果研究组管路留置时间、导管维护间隔时间长于对照组(P<0.05),导管维护操作时间短于对照组(P<0.05),生活质量评分高于对照组(P<0.05),SDS评分低于对照组(P<0.05),满意度高于对照组(P<0.05),并发症少于对照组(P<0.05),差异均有统计学意义。结论乳腺癌患者PICC与IVAP的治疗期间,循证护理效果显著,值得推广。

  • 标签: 循证护理 乳腺癌 PICC 静脉输液港 满意度
  • 简介:摘要:公路工程属于基础设施建设之中的主要组成部分,应保证施工质量能够满足各项规定。同时,施工单位需加强对各类施工技术的重视和管理,避免公路在投入使用之后频繁出现各类问题,确保社会的公路运输需求得到良好满足。

  • 标签: 公路路基 路面 施工技术
  • 简介:摘要目的探讨髓系白血病异基因造血干细胞移植(allo-HSCT)后髓外复发的危险因素及治疗策略。方法回顾性分析2008年1月至2018年12月河南省肿瘤医院280例行allo-HSCT髓系白血病患者的临床资料,分析患者性别、原发病、移植前疾病状态、染色体、预处理方案、供者类型、移植前髓外浸润、移植物抗宿主病等指标。应用log-rank检验方法进行单因素分析,Cox比例风险模型进行多因素分析。结果280例患者中髓外复发20例,复发率为7.14%(20/280),中位时间为移植后7.5 (1~123)个月。髓外复发患者16例死亡,病死率80%(16/20)。单因素分析中,疾病类别、第2次完全缓解(CR2)/进展期、移植前髓外浸润、预处理不含全身放疗、染色体异常与髓外复发显著相关(P<0.05)。Cox回归显示,CR2/进展期(RR=3.468, 95%CI 2.189~7.786)、染色体异常(RR=1.494, 95%CI 1.020~2.189)、移植前髓外浸润(RR=8.627, 95%CI 3.921~18.452)为髓外复发的独立危险因素。结论髓系白血病allo-HSCT后髓外复发的预后较差,联合治疗可能延长患者的生存期,早期评估预防至关重要。

  • 标签: 白血病 髓系细胞 复发 血细胞生成,髓外 造血干细胞移植
  • 简介:【摘要】自噬(autophagy)是真核生物中细胞分解、再回收利用的过程,它可在自噬泡的帮助下,将细胞内无用的蛋白质、细胞予以排除,并对其重新利用,能保持生物机体内生命、物质的平衡代谢。其中,雷帕霉素信号通路在哺乳动物的合成与代谢较为活跃,故该细胞在肿瘤细胞中,拥有促进、抑制两方面的作用。在巨自噬的影响下,可将坏死、有炎症的细胞进行降解,它破坏了肿瘤细胞的稳定性,达到预防疾病的目的。因此,利用肿瘤细胞的循环机制,抑制细胞活性或诱导自噬过程,是调节代谢通路、给予靶向药物的关键。本文围绕细胞自噬在肿瘤治疗中的机理进行了综述。

  • 标签: 细胞自噬 肿瘤 靶向自噬
  • 简介:摘要:目的:本篇主要针对晚期恶性肿瘤临床护理进行探讨,旨在明确在治疗中采取优质护理成效和价值。方法:选择医院肿瘤科室在2017年7月到2018年7月收治的患者,总共有80人,均是晚期恶性肿瘤患者。对这80名晚期恶性肿瘤患者进行分组,遵循随机分配的原则,每组各40名患者,分别命名为参照组和实验组。参照组晚期恶性肿瘤患者实施常规护理,实验组恶性肿瘤患者临床护理采取的是优质护理,最终对两组恶性肿瘤患者临床治疗整体效果,以及患者对护理服务满足度进行对比。结果:晚期恶性肿瘤临床护理采取不同方法,一段时间护理后,参照组患者中非常满意的占比32.5%,实验组则为70.0%,实验组满意度远高于参照组;患者重度疼痛实验组占比5.0%,参照组为25.0%,参照组重度疼痛人数更多,说明实验组在经过优质护理和有效治疗,患者的治疗成效更好。结论:晚期恶性肿瘤患者临床治疗中,为患者提供优质服务,有助于减轻其疼痛感,患者也更为满意护理服务,所以应在这类疾病治疗中大力推广优质护理服务模式。

  • 标签: 晚期恶性肿瘤 临床护理 优质护理 应用
  • 简介:摘要:时代与社会的高速发展,催生了整个教育系统朝着人性化、专业化的趋势不断变革,而在这其中,起着承上启下作用的初中教育更是走在了改革的最前端。众所周知,初中英语教学作为初中的重点学科。同时在教改新政的影响下,逐渐由原本的填鸭式朝着全新的以人为本的教学理念不断发展。特别是师生关系的好坏,对于初中阶段学生英语学习水平、教学课堂氛围、教学方法是否得当有着很大的影响。那么今天本文就将以新教改体制下的师生关系作为切入点,探讨其对于初中英语教学的影响,并且希望能够总结经验和方法,为其他初中英语教学同仁提供帮助,最终让广大初中学生能够爱上英语这门学科,并且能够拥有一定的英语水平和能力。

  • 标签: 新教改,初中英语,师生关系,课堂教学
  • 简介:摘要:习惯对于学生来说是非常重要的品质,在新的课程标准下,为了能够培养学生良好的学习习惯,将其贯彻落实到素质教育当中,结合目前农村学校的教学现状,本文将以小学英语教育为主要内容来深入挖掘其中学生在习惯培养过程中所遭遇的问题。只有在良好的行为习惯保证下,学生才能够真正地学会合作,在认知英语内容和具体知识的基础上成为一位具有良好素质的合格学生,走向全面发展的道路,本文将根据上述内容展开综合分析,希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见。

  • 标签: 农村小学生 英语学习 习惯培养 具体策略
  • 简介:摘要:近几年,随着旅游行业发展较为迅猛,市场上对旅游专业人才的需求量逐渐增大,并且社会对旅游专业提出了更高的人才需求标准,这也使得中职学校的旅游专业教学面临着前所未有的挑战。然而,目前中职学校在旅游教学方面还存在诸多问题,为了能够不断向社会输送高素质的专业人才,本文深入分析了当前中职学校在旅游专业教学方面存在的主要问题,并给出了提升教学有效性的策略,以此期望能够促使中职学校旅游专业更好地发展。

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  • 简介:摘要:在新课程改革的视野下,高中生物学教师不仅要重视生物学基础知识和技能的教学,而且要采取有效措施来培养学生的综合能力。就学生的综合能力而言,创新能力是非常重要的能力。它不仅是当今社会评判人才的重要标准,也是学生可持续发展的重要动力。本文以高中生物学教学为背景,分析了新课程改革下培养学生创新能力的策略。

  • 标签: 新课程改革 高中生物学教学 创新能力培训