简介:<正>瞬间定格的《舞蹈教室》在歌剧院的舞蹈教室里,少女们有的正在进行舞蹈练习,有的正在整装,有的则看着同伴的舞姿—一这是舞蹈教室中一个活生生的场景。画面如相机在一瞬间的定格,自然而富于动感,就像我们走过排练室亲限看到的一样。
简介:
简介:<正>潮州剪纸剪纸是我国最普遍的民间美术之一,有着悠久的历史,早在南北朝时代就有图案精美的剪纸。由于剪纸所使用的工具、材料简单,应用的范围广泛,功能多样,所以在民间十分流行。并且,每个地区的剪纸都各具特色。潮州剪纸流行于明代,发展于清代,有着鲜明的地方
简介:当前,许多学校为走科研兴教、科研兴校之路,纷纷申报或确立了国家、省市、校级科研课题。让教师根据自己的爱好、专长自由申报,目的是鼓励每一位教师都参与教育科研。可是问题也随之而来,教师的观念不同,研究水平不一。有些教师选题太大,根本无能力研究;有些教师只选容易做的,不考虑针对性和时
简介:“科研兴校”是当今每所学校发展必不可少的基石。这个基石的牢固程度与学校教师的教学科研能力息息相关。在这种大背景下.作为“新课程下小学生英语学习发展性评价的研究”课题的负责人.培养学校英语课题组年轻人的教育科研能力.就成了工作的重中之重.
简介:教学内容:冀教版《数学》六年级上册第50~53页。教学目标:1.在设计名片、画镜框示意图等活动中,经历认识比例尺的过程。2.了解比例尺的含义,能按自己确定的比例尺画示意图。3.积极参加数学活动,认识到有些问题可以借助比例尺来解决,发展初步空间观念。
简介:当前,我省正处于经济增速换档期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期"三期"叠加阶段。从当前的状况和今后一个时期的走势来看,我省就业形势并不乐观。我省今年需要在城镇就业的劳动力有170万人,随着城镇化进程不断加快,还有许多农村富余劳动力需要转移到城镇就业,淘汰落后产能还有部分职工需要解决下岗再就业。因此,劳动力的供求总量矛盾将会长期存在。同时,供求不匹配,结构性矛盾更加突出,就业难与招工难并存。
简介:1988年初,我校接受了《职业指导的理论研究和实验》这一国家教委的“七五”课题,经过近三年的学习与实验,取得一些成果。参加实验的90届高三毕业生,高考第一志愿录取率比过去提高,升入高一级学校后,对所学专业比较满意。本文是从学校领导的角度汇报我们是怎样领导与组织这一课题研究的。主要有以下四点:
简介:2015年底,教育部职业院校文化素质教育指导委员会发布《关于公布“十二五”规划2015年度教育科研课题立项的通知》(文化素质教指委〔2015〕7号),我院3项课题获得立项,包括:《基于中华传统优秀文化的高职职业精神内涵建设与培育模式研究》(课题负责人:那英志,课题编号:WH125YB37),《高职院校文化素质教育课程体系构建与评价研究》(课题负责人:陈曦,课题编号:WH125YB65),《高职院校“多位一体”全程化职业生涯规划教育体系的构建研究》(课题负责人:刘建东,课题编号:WH125YB75)。
简介:摘要为适应现代社会发展需要,教师要不断提高自己的专业素质。课题研究就是一个促进教师成长的好方法。
简介:对语文研究性学习课程中"语文小课题"型和"语文应用强势"型课题进行实践行为的观照,探讨了这两种课题的适选性与求取研究含量以及结合点与求取的普适性,为语文学科教师实施研究性学习的选题、操作、组织、指导、评价提供策略参考。
简介:我校7项课题被列为国家社会科学基金“九五”规划重点课题和1996年度课题今年我校结合研究工作基础和条件,精心组织广大教师、科研人员申报国家哲学社会科学研究“九五”规划重点课题、1996年度一般课题和青年课题共29项.在专家评审的基础上,经全国哲学社会...
简介:物理概念教学是整个物理教学的基础,而物理概念的引入在物理概念教学中有着举足轻重的作用。物理概念引入的方法有多种,本文结合物理概念自身的特点介绍了四种常用的概念引入方法。以期激发学生兴趣,发展学生的认知能力,从而提高概念教学水平。
简介:摘要基站工程事业在促进社会和经济发展方面有着积极的影响,也是作为我们国家重要的工作之一。因此,为提高基站的防雷能力,防止移动通信基站遭受雷害,确保基站内设备的安全和正常工作,确保建筑物和站内人员的安全。
简介:我国司法实践中的被告型第三人无法保全其诉讼权利,不符合处分权主义,也使诉的结构陷于混乱,而英美法系的引入诉讼制度(第三方当事人程序)正好解决了这一弊端,可为我国借鉴。在设计我国的引入诉讼制度时,可实施有限度的牵连管辖;引入诉讼的提出期限可界定在主诉举证期限届满之时;提出引入诉讼须符合派生或次位责任要件;主诉原告对第三方被告直接提出请求的,应受制于主诉的诉讼标的;在将来给付之诉中,第三方被告的民事责任应以附条件判决的形式确定;第三方被告可以越过被告,对原告享有直接答辩权。
简介:学习数学要重点学习数学方法与数学思想,且数学方法与思想贯穿整个学习过程。换元法是很重要的数学方法,应用它可以打破常规解题,化繁为易,化不通为可行。本文举例说明如下。
简介:摘要在我国全面实施素质教学的背景下,音乐教学作为高中生学习中的重要组成部分之一,逐渐受到广大音乐教师与学生的重视。竹笛在音乐课堂教学中的应用具有一定的优势,主要体现在竹笛价格低廉、学习方法简单、便于携带,不会给学生造成经济负担,学生可以在课余时间随时随地的练习。那么如何巧妙的将竹笛引入到高中音乐课堂教学中,提高音乐教学质量成为本文研究的重点。
儿童美术课题设计
语文课题写对联
如何看待“人人有课题”
在“做”课题中成长
课题:认识比例尺
就业是永恒的课题
我们怎样组织课题研究
我院3项课题获教育部“十二五”规划课题立项
让课题研究见证教师专业成长——课题研究过程引起的反思
高中数学课题探究教学课题内容的来源与选择
实践行为观照:“语文小课题”型和“语文应用强势”型课题
我校7项课题被列为国家社会科学基金“九五”规划重点课题和1996年度课题
小数概念教学的引入
如何把游戏引入课堂
物理概念引入点滴谈
浅谈通信基站外电引入
引入诉讼制度的借鉴
引入新元巧解题
如何把竹笛引入课堂