学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要本文主要以探究高中政治新课程“生活逻辑”为重点进行阐述,结合当下高中政治教学现状为主要依据,从立足于生活的教学内容、立足于生活的教学过程、立足于生活的教学方法这几点进行深入探索与研究,其目的在于提升高中政治教学水平,为加强高中生政治素养奠定坚实基础。

  • 标签: 高中政治 新课程改革 生活化教学
  • 简介:摘要在本文中,作者分析了趣化成人英语培训课堂的重要性,进而从“色、香、味、形”四个方面来论述如何趣化成人英语培训课堂

  • 标签:
  • 简介:教学方式方法改革是一项系统工程,必须与教学观念改革、教学内容改革、教学手段改革、考试评价方法改革等结合,统筹考虑,科学安排。为了进一步深化教学方式方法改革,不断提升人才培养质量,结合本人多年教学实际谈谈课堂教学方法改革的几点体会。

  • 标签: 教学方法 改革 教学理念
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文通过作者多年的高职英语教学经验,对英语教师课堂用语进行了汇总和分类,旨在帮助高职英语老师更好地组织英语课堂,通过较为简单的英语老师课堂用语,提高高职学生学习英语的学习积极性。

  • 标签: 高职英语 教学基本功 课堂用语
  • 简介:看过这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得教师满堂喝彩。”然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。

  • 标签: 课堂主人 课堂气氛 课堂兴趣
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 凌天学
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《成功》 2019年第2期
  • 机构:高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大的学习效益的课堂,基本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”。衡量课堂高效,一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度;二看教学效果是通过怎样的投入获得的,是否实现了少教多学;三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程,下面就如何构建小学数学高效课堂谈谈自己的一点看法。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:长期以来,我国的教育制度存在着教育的行政化和教师意志主导化的问题,这是教学质量难以真正提高的根源,必须通过课堂制度的改革,实行'精讲、导思、多练'的课堂教学制度,切实抓好教学方法、考试方法和教学组织管理等方面的改革,促使教学质量质的飞跃.

  • 标签: 课堂制度 改革 教学质量 组织管理 教学方法 考试方法
  • 简介:高校礼仪课堂实训教学通过多种途径和教学方法预设各种情景模式,改变师生关系,进行互动实训教学,让学生分角色进行模拟实战演练,将多种礼仪技能融合在具体情境中,不仅能加深学生对教学内容的理解与认识,还能使学生将教学内容外化到行为规范上,实现理论升华,提高职业能力。

  • 标签: 高校 礼仪课堂 实训教学
  • 简介:“智者问得巧,愚者问得笨”。课堂提问可不是匠人的技术,而是一种充满智慧的教学艺术。然而在当前的课堂中,教师提问存在着种种不够科学合理的现象,大大降低了课堂教学效果。笔者将其归纳为课堂提问的七种败笔。

  • 标签: 课堂教学 提问技巧 教学效果 教学艺术 教师 教学方法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“分层课堂”是对同一课程按专业性质、培养方向和难易程度进行分级开课,帮助学生根据自身兴趣、学习能力、职业取向选择学习层次,实现因材施教。本文针对目前高职院校课堂现状,提出实施“分层课堂”的具体实施措举。

  • 标签: 分层课堂 现状 措施
  • 简介:素质教育作为一种可持续发展教育,在实施过程中不能忽视课堂教学这个主渠道,素质教育在学校的实施归根结底要落到课堂教学中去。课堂教学是通过课堂这一载体,把人类多年来积累的文化知识传递给学生,培养发展学生的基本能力,使学生形成一种基本素质。没有课堂教学做保障,素质教育的开展则显得空洞、无助。

  • 标签: 素质教育 课堂教学 途径
  • 简介:现代社会对人才的要求越来越高。提高教学质量,培养具有创新精神、创新意识、创新能力的技工,成为职业技术教育的当务之急。而课堂教学对培养合格技工起看非常重要作用,只有把握住思想观念的更新与转变,采用灵活多样的教学方式、方法、手段。抓住教学内容的主线与灵魂,不断提高教学载体的现代化程度、建构课堂教学的艺术性及采用互动教学模式才能提高课堂质量,优化课堂教学。

  • 标签: 课堂教学穆 创新能力 艺术性 教学载体 互动教学模式
  • 简介:摘要语文课堂教学的有效性是所有一线语文教师所追求的目标。那么怎样才可以提高语文课堂教学的有效性呢?在文中从小学语文教学的实际情况出发,提出了提高课堂教学有效性的几点建议。

  • 标签: 课堂教学 有效性 小学语文
  • 简介:什么是课堂生活?《辞海》中将“生活”定义为“人的各种活动”。哈贝马斯(Habermas.j.)则明确认为,生活世界包括文化、社会和人格三层结构,分别对应于“客观世界”、’?社会世界”和“主观世界”。由此不难理解,课堂生活应该全面涉及人对这三个世界的认识和态度。也就是说,课堂生活是全面涉及学生认知活动、情感活动、审美活动和道德活动等内容的整体,

  • 标签: 课堂生活 素质教育 小学教育 课堂教学 精神空间 语文教学
  • 简介:在目前的教育体系当中,中职教育具有十分重要的地位。所以,在这样的背景下,中职教育中课程体系也在不断完善,而英语这样一门基础性的学科在中职教育中的重要性越来越突显。因此,教师一定要着重培养学生的英语素养,这对于学生各方面能力的培养和学生未来的发展具有十分重要的意义。但从目前的情况来看,由于一些学生的英语基础较为薄弱,而且缺乏学习英语的主动性,对英语学习兴趣不高,导致学生的学习效果并不理想,所以,为了改变这种情况,教师应该改变传统的教学理念,不断丰富和完善教学方法,构建高效的中职英语课堂,以此来激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率。为此,本文将结合实际的教学案例,就如何构建中职英语高效课堂提出一些建议。

  • 标签: 中职英语 高效课堂 教学情境 小组合作 游戏
  • 简介:充满创新活力的课堂应该是对学生具有吸引力,亲和力的课堂,应该是鲜明的体现出和谐性,安全性的课堂。而这种吸引力,亲和力,和谐性和安全性主要来自教师科学合理的教学行为,从而营造出一个充满活力的课堂,我认为可以从以下三个方面做起。

  • 标签: 课堂氛围 吸引力 教学行为 和谐性 教师 亲和力