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简介：2014年11月18日至20日，由中国少先队事业发展中心、武汉市教育局、共青团武汉市委共同主办，全国少年儿童夏令营活动管理中心承办，中少童行（北京）教育科技有限公司协办的“全国少年儿童校外活动暨夏令营工作交流活动”在武汉市举办。

简介：初夏时节,骄阳似火。邢台县青少年校外活动中心院内,一群孩子正"玩"得酣畅淋漓热火朝天。你瞧,赛场上孩子们高举亲手制作的漂亮的纸飞机对准靶标稳稳地投去。"哈!进了!"场内一片欢呼;"啊,没进,唉!"场内一片叹息。纸飞机靶标比赛场上孩子们全神贯注,聚精会神。或迎风而起,或当空飞舞,蓝天下一架架橡皮筋动力飞机如一只只大雁,飘向远方,引来许多孩子驻足观看,拍手叫好;"三、二、一,放"随着裁判员的一声令下,"嗖"的一声,伞

简介：7月2日，航天文化教育暨精神帮扶志愿基地揭牌仪式在涞源县东团堡中心小学举行。涞源县青少年校外活动中心东团堡校外活动站成功对接航天五院科技活动。

简介：校外教育是我国社会主义教育事业和基础教育的重要组成部分，是社会公益事业，是实施素质教育的重要途径。我国青少年校外活动场所为培养社会主义事业合格建设者和接班人做出了积极的贡献。参加校外教育活动，可以提高学生的综合素质。往往听到一些家长说：担心孩子学习成绩受影响。就不让他参加兴趣组的学习了。有些孩子自己非常喜欢参加课外学习，但因学习成绩不理想，则受到家长阻止。

简介：校下教育具有多种非正规教育的特征，是加强思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。它是有组织的、在学校正规课程范畴以外进行的教育活动，旨在促进儿童和青少年身心各方面的发展。本文从育“德”、育“专”、育“能”三个方面，论述了校外活动场所的教育功能。

简介：为落实“飞翔的蒲公英”校外教育艺术节相关工作，6月29日，河北省青少年校外教育研究会会长葛素梅、河北省教育厅思政体卫处处长杨立华、河北省青少年校外教育研究会副秘书长张艳辉、张家口市教育局思政科科长张虎及省艺术节导演组成员，到“拉丁舞”比赛承办地康保县青少年校外活动中心进行视察和指导。

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简介：摘要：新形势下，少先队活动与德育课程有机结合，形成完整的思政教学主线，切实突出少先队校外活动价值，提高思政教育实效。与学校综合实践活动课程相比，少先队活动具有较大不同，少先队校外活动的丰富内容和形式能为少先队员德育学习提供有力支持，促进少先队员德育水平在活动中不断提升。

简介：滦平县青少年校外活动中心航模班从2013年春季班正式开班,面对滦平县城中小学生招生,自开班以来航模班学员人次达到100余人。2014年与县教体局和县电视台联合开展纸飞机大赛公益活动,从初赛、海选、复赛到决赛全县所有中小学生全部参加比赛,比赛过程在县电视台综艺频道播出。航模活动是很多航模爱好者和广大青少年学生喜欢参加的课外活动。这不仅是学生的年龄层次决定的,更重要的是航模活动集科技性、

简介：姓名:郭虹出生日期:1988年6月7日2008年取得北京舞蹈学院1—9级的教师资格。2014年至今,被聘为邯郸市峰峰矿区青少年校外活动中心舞蹈班辅导教师。个人名片2006年1月1日参加了中央电视台元旦晚会。2008年12月表演的舞蹈《撩起你的面纱》在中国舞蹈家协会第二十一届教学成果展演中获得表演一等奖。2011年编排的舞蹈《雨竹林》获得河

简介：6月28日，石家庄市委宣传部调研员王中月一行来晋州市青少年校外活动中心指导工作。晋州市委宣传部部长冯寸改，市教育局局长李松茂，宣传部副部长贾敬海、冯士广等陪同。

简介：俗话说:开门七件事,柴米油盐酱醋茶,茶已经融入到我们的日常生活中,形成了客来敬茶、以茶会友的饮茶习俗。中国的茶文化源远流长,是中国传统文化当中一颗璀璨的明珠,自春秋战国时代便有专门的饮茶方法和方式。茶文化是茶艺与精神的结合,通过茶艺来表现其精神。对青少年进行茶文化教育,既能提升孩子的内涵修养,陶冶情操,又能使孩子感受中华传统文化的博大精深,提升民族自豪感和自信心。

简介：五谷杂粮画又称“五谷粮食画”、“粮食画”，它以五谷杂粮为主体，通过粘、贴、拼、雕等手段，运用构图、线条、明暗、色彩等造型手法，用胶水粘贴而成山水、人物或花鸟、卡通、抽象等多彩的画面。五谷杂粮有个共同的特点是小小的、细细的，所以很能考验孩子的手指精细动作以及专注力、空间感、艺术感，同时五谷画朴素、自然地再现了大自然的风采，唤醒了人们心中重返大自然的愿望和感受，表达了人与自然的和谐。

简介：一、研究背景《上海市校外教育工作三年行动计划(2013—2015年)》文件(沪教委德〔2013〕30号)指出:'坚持校内外教育有效衔接,切实加强学生成长规律和校外教育工作规律的研究,不断激发校内外教育主体的积极性和主动性,促进校内外教育的密切合作和良性互动,充分发挥'社会教育大课堂'在合力育人中的重要作用.'这一文件的出台,对校内外管理和实践提出了更高的要求,也突出了校外教育在学生成长中的重要作用.校外教育主要构成成分是活动,以学生内在需要为基础,以激励学生主动探索参与实践为特征,以实现学生主体综合发展为目的,学生通过活动载体,获得直接经验和即时信息,使他们掌握知识、发展个性、培养能力、健康成长.开展和优化以富有自主性、活动性、创新性、实践性的校外营地活动,建立一套完整的营地课程建设体系,已成为新课程改革的拓展和补充.

简介：摘要未成年人校外活动场所是促进未成年人全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育未成年人的活动平台，也是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地，在教育引导未成年人树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面具有积极的促进作用。

简介：摘要：中学要积极探索国防教育思想和管理的要素。立足于以德为本的国防教育教育目标，分析现代学生特点，把握军事训练和军事理论课程的主体地位，在充分发挥思想政治教育作用的同时，增加国防教育的要素。发挥中学国防教育的作用。

简介：米建宙张家口市崇礼区青少年校外活动中心特聘书法教师档案●中国硬笔书法家协会会员;●张家口市书法家协会理事;●张家口崇礼区美术家协会、摄影家协会副主席。●作品曾荣获全国硬笔书法大奖赛(1998)优秀奖、河北省教师正书大奖赛(2013)二等奖、张家口市教师正书大奖赛(2014)一等奖、2016年获国培计划河北省优秀学员一等奖。