简介：教学不仅是一门科学，而且是一种艺术。成功的教学，本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。

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简介：高考语文的现代文阅读部分＂表现手法＂的考查备受命题者青睐,试题经常涉及＂表现手法＂这一概念,但事实上很多学生对这个概念的理解一直含糊不清。2017年全国共8套高考卷,直接设题考查＂表现手法＂的就有5套,由此可见其重要性。本文通过其中几个典型题目对现代文阅读中＂表现手法＂的运用稍作分析,以便学生更好地理解掌握。

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简介：唢呐是一种表现力极强的中国民族乐器，本文对唢呐的由来、构造、演奏形式、音域、种类、代表作及演奏家进行了简要的论述，使我们更加热爱民族乐器，能更好地欣赏它。

简介：摘要MRI可清楚显示脊柱结核的骨髓水肿、骨质破坏、椎间盘异常及椎旁软组织异常和椎管内改变，对临床诊断和指导治疗有重要意义。

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简介：一、会计舞弊的主要表现　　主要有“四虚”：一是虚造企业业绩。有的企业对并不存在的销售业务按正常的销售程序进行模拟运转，指使会计人员多缴纳一些税金；或对有一定销售业绩的客户，在原销售业务的基础上虚增销售业务，使企业确认的收入远远超过实际销售收入。二是虚构业务内容及凭证。有的会计人员通过改动凭证或直接虚列支出进行，如在人员名单中增加名字和金额，有的会计人员将银行存款日记账余额故意算错，用转账支票套购商品或者擅自提现等。三是虚报往来账户。有的企业为了逃避税款，用以往年度或己下账的付款存根或未用支票存根对日期进行改动，作为抵扣付款凭证。有的长期拖欠货款，造成企业应收销货款长期挂账。还有的企业将外单位还款不冲销往来账，而是截留并转移他处，再通过坏账损失挤列管理费用。四是虚调费用和利润。有的企业为了调整利润，在“其他应付款”中挂账，或者为了控制当年实现的利润，采取不当方式以虚增费用或减少利润。有的企业为了享受国家税收优惠，采取虚列预提费用的方式来人为地调节利润，做成“真盈假亏”的假象。

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简介：　　　　三、设计色彩的表现方法　　　　1.变换环境、物象引起的色彩变化学习,设计色彩在绘画写生色彩的基础上通过高度概括、提炼、归纳等手段,文章从绘画写生色彩与设计色彩的不同特征

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简介：<正>谢晃在《永恒的星光——诗歌语言浅谈》(《长江》84年3期)一文中对诗歌语言的艺术规律作了探索。文章指出:诗人的语言在表现对象的时候,它能利用它那无所不在,无也不往的神经末梢,极敏感地表现出那种包孕着人们主观性的感受。“山路原无雨,空翠湿人衣”(王维:《山路》),“泉声咽危石,日色冷青松”(王维:《过香积寺》):山路上的“空翠”仿佛饱含了可以“湿人衣”的水分;日光

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简介：人人都希望能表现自己，表现自己的美丽，表现自己的才华，表现自己的业绩……有时，我也想表现自己。

简介：一个演员如果不讲究角色个性,不体验角色的内心情感,只知套用现成模式,结果只能是千人一面毫无魅力可言.一旦能从情感体验出发,那么即使套用现成模式,在表演力度,分寸上稍作调整,这些程式就会成为某种情感的外化,成为塑造人物的一种手段.

简介：舞蹈艺术中的情感不是指自己的个人感情,而是指有意义、有价值的情感。这些情感是人们对未来生活的美好向往。由于舞蹈情感可以表达艺术生命的内涵,而且舞蹈是一种富有内涵的艺术表现形式,它通过各种动作传达情思,唤醒人们对美好事物的憧憬。所以,情感表达是舞蹈艺术的主要特点之一。一、舞蹈艺术中的情感表现所谓的情感表现,就是通过外界的刺激来调动人各方面的情感情绪。

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