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  • 简介:[内容摘要]:多元智能理论尽管是很熟悉,但它还是有着它的生命力。作为班主任,在感受多元智能理论同时。在研究中以多元智能理论为依据。一是基于本班的实际情况做现状的分析,二是通过思考中把多元智能理论内化为自己的思想及能提升行为规范的效果。三是从学班主任做不断发现"千里马"。四是班主任创设各种展示的平台,让"千里马"展示的优势,真正落实行为表现欠佳的学生有所改善有所进步,各门成绩也有所提高,最终提高自己的教育管理水平。

  • 标签: []多元智能 班主任 行为表现欠佳
  • 简介:摘要:绘画艺术也是人的情感表达方式之一,小学阶段通过日记画的教学,因材施教,使小学生逐渐学会用艺术的方法表现、记录生活的点点滴滴,留下美好的回忆,有助于小学生“发现美、心灵美、创造美”的素质培养。本文结合教学实践经验探究分析小学生日记画的表现教学方法。

  • 标签: 小学教学 美术 日记画 教学研究
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  • 简介:摘要:在时间流逝之下,随着能量的释放,人类的发展轨迹必将是从有序走向无序,在这样一条不可逆的线性行进轨迹中,人类自然会不可避免地经历挫折,一如2020年的新冠疫情。但是在这样的灾难中,人类展现出了空前的坚韧与生命力,灾难燃烧殆尽,新生的希望生根发芽。为了描述这样的事件与精神,本作品选择通过组合装置进行展现,利用蜡烛燃烧这样的动态形式,描绘人类抗击疫情以及在地球上顽强求生的伟大壮举和美好希冀。

  • 标签: 装置艺术 蜡烛 动态 燃烧
  • 简介:摘要:年画普遍彰显出大气、灵活自在的效果。画面设计有主有次、有虚有实、有聚有散,画面既统一又富于变化。年画常常运用散点式平面构图,既可以突破时空限制,表现大场景,也可以突出主题形象,强化神的中心地位,加强神的威严感。年画既强调对称式构图的完整匀称,在对称中不失风趣变化,又强调中心式构图的灵活多变,以主要人物为中心,将次要人物及景物向上下左右四周推移排列,形式生动灵活,主体人物突出。

  • 标签: 木版年画,物质文化遗产,年画构图
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  • 简介:摘要:所谓的水下摄影实际上就是水下拍照过程,但由于国内水下摄影起步较晚,在摄影表现技法还存在明确不足,很多潜水员在第一次水下摄影时都会出现照片迷糊的情况,因此,掌握水下摄影表现技法,避免照片模糊成为值得思考的问题。

  • 标签: 水下摄影 表现技法
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  • 简介:【摘要】目的:探讨脑梗死磁共振DWI序列影像学表现及其与病理表现的关系。方法:将120例在2018年5月-2020年5月期间来本院接受治疗的脑梗死患者作为本次研究对象,全部患者均接受MRI常规扫描以及DWI扫描。观察扫描结果。结果:与MRI检查组相比较,DWI组对超急性期及急性期检出情况显著更高,组间具有差异性(P0.05);在DWI中,超急性期以及急性期全部为高信号,而亚急性期中有59例为高信号。DWI病灶最长直径以及ADC值,亚急性期以及急性期均大于超急性期,急性期明显小于亚急性期。结论:选择DWI序列对脑梗死患者进行检查,具有一定应用价值。

  • 标签: 脑梗死 磁共振扩散加权成像 病理表现 影像学表现
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