简介：摘要：众所周知，中职教育是我国教育体系的重要组成部分，并且随着我国经济的快速发展，中职教育为社会输送了源源不断的专业性人才。本文以“课程思政视角下的中职学校舞蹈素质教育实践”进行探索，首先就学生的艺术鉴赏能力、坚韧品质的培养、肢体协调等方面明确舞蹈教学的重要性。其次，对目前中职学校舞蹈教学与思政课程的结合现状进行分析，得出学生学习积极性差、教学模式单一等问题。最后，针对出现的问题，提出一系列具有可行性的措施，如创新教学内容、激发学生学习兴趣、学习优秀红色作品等，将社会人才培养与文化艺术挂钩，在舞蹈学习中培养学生的综合素质与优秀道德品质。

简介：摘要：幼儿舞蹈教育是学前教育专业的一个重要内容，从当前幼教专业舞蹈教育的现状来看，舞蹈教育教学的现状并不乐观，这也进一步印证了教育思想的实践与扩展是当务之急。从德育专业舞蹈课程中引进思想政治教育的现实意义入手，论述了将思想政治教育引入幼儿园舞蹈教学中的现实意义。把“思想政治”的内容融入幼教专业的舞蹈课程，使之与思想政治教育相融合，既可以提高教学质量，同时也能促进学生的整体素质。

简介：摘要：课程思政视域下对高职院校舞蹈专业教学活动的开设，逐渐引起了高职院校及教师队伍的重视，会从院校当前的育人成效角度分析，挖掘课程思政元素，编制完善的课上课下双向联动育人机制，通过教师主动优化育人理念，也会使高职院校的课程思政评价体系进一步地完善，既保证学生对学科知识扎实掌握，提升学生舞蹈能力，又会具备较强的思政教育功能，促进学生全面发展。

简介：摘要：学前教育专业的教学质量直接影响着未来幼儿教育事业的发展，而随着幼儿教育领域受到的重视程度逐渐加深，增强学前教育专业效果，成为相关教育教学工作者面临的重要课题。随着时代、社会的进步发展，学前教育专业的舞蹈课程教学需融入“思政”元素，以此增强专业学生的道德素养与教学水平。本文针对“思政”元素融入学前教育舞蹈专业的现实意义、现实困难与实施策略进行探究，以供参考。

简介：摘要：本文将从体育舞蹈和音乐课程的基本情况出发，探讨它们在中小学校园教育中的关系。体育舞蹈和音乐课程在身体素养、艺术教育、全面发展和跨学科融合方面都具有重要作用。在中小学校园教育中，体育舞蹈和音乐课程应该相互补充，协同培养学生的身体素养和艺术情趣，促进学生的全面发展。

简介：摘要：现如今，社会在不断的发展过程中对于人才的能力也提出了更高的要求，并对思想政治活动与课程教学活动进行融合这一教育理念给予了高度重视，希望通过实现专业课程技能与思想政治教育的有机结合，进而实现教育质量的提升，为社会培养具备专业能力及良好道德素养的优秀人才。本文以高职学前教育舞蹈学科为研究对象，就课程思政视野下该学科的美育策略展开简要探讨。

简介：摘要：在高等职业技术学院的舞蹈教学中，实施课程思政是非常必要的。将思政教育与高等职业院校的舞蹈教学相结合，是对“技能化”培养模式的补充，是对“崇尚美”“向善”这一职业化要求的完善，就如何创新舞蹈教学课程中的思政教育本文提出了一些途径。

简介：

简介：摘要：优秀的民族特色文化能够有效的为社会发展与社会建设提供源源不断的动力，其中的一部分少数民族文化更是在中华文化的组成之中有着非常重要的现实意义与历史发展意义。然而在当前的社会发展过程之中，许多具有民族特色的文化出现了传承方面的问题，使得人们逐渐重视起对于民族特色文化的保护与传承。从这方面出发，需要在中职院校幼儿教育专业中进行广西民族特色舞蹈的教学与课程开发实施，提高实际教学成效。

简介：

简介：舞蹈是艺术之母,是艺术的起源,舞蹈编导、舞蹈演员和观众,这样三大舞蹈群体之间的关系必然影响着舞蹈的创作、发展、形成。舞蹈表演要充分地展现出舞蹈编导的动作思想,结合自身对舞台的把控,把舞蹈作品更好地展示在观众面前,让观众产生美的感受。这三者之间有着密不可分的联系。

简介：文化创意产业的发展,是艺术高等教育创新型人才培养的现实需求。本文以四川音乐学院音乐舞蹈专业舞蹈编创课教学为切入点,通过课程设置构想、课程具体实施、课程教学反思等三方面内容的论述,阐释自己对舞蹈编创课程教学中如何落实＂创新型＂舞蹈人才的培养。希望能以小见大地对该类课程教学进行归纳与总结,同时积极反思不足,为该课程的丰富与完善做进一步探索。

简介：舞蹈起于人的有节奏的身体表情的动作，从媒介使用的意义上说，这种物质材料与人的声音同具最早的遥远性，大体上在人生成的同时就具备了，甚至比语言表达可能还要早。所以说舞蹈是最古老的艺术种类，并且又衍化合成为其他艺术的艺术，因此，称其为“艺术之母”也是未尝不可的。

简介：　　 摘要：舞蹈教学过程当中，为增强学生们的综合素质，需对学生各方面的素质进行系统性的培养。舞蹈美感的培养在舞蹈教学中是非常关键的一方面内容，在目前的舞蹈教学当中，教师需要对学生的舞蹈美感培养有一个全方位的了解与认知，这样才能够促使学生的舞蹈水平得到不断提升。

简介：

简介：摘要：舞蹈表演具有艺术性的特点，在开展舞蹈活动的过程中，需要通过对舞蹈音乐结构的合理运用进而拓展舞蹈艺术的表现力。舞蹈音乐形式具有多样化的特点，并且具有段落、旋律以及情感布局等方面的内容，因而对于舞蹈演员工作者来说，应全面的了解舞蹈表演与舞蹈音乐结构之间的关系，并通过对二者的有效融合使舞蹈作品能够在创作之后有着更加良好的展现。另外，还应针对舞蹈表演进行分析，通过对音乐与表演关系的研究使舞蹈音乐结构与表演水平同步提升。

简介：摘要舞蹈是一门具有比较丰富的艺术，它的表现形式非常丰富，通过肢体动作向观众表达了舞者丰富的内在情感，而舞蹈技巧和舞蹈表演作为舞蹈的重要部分，一直相辅相成的相互影响着。对于舞蹈演员来讲，将舞蹈技巧和舞蹈进行有效的融合，是舞蹈艺术中最高的追求。本文就对舞蹈技巧的重要性进行概述，深入分析舞蹈表演中运用舞蹈技巧。

简介：摘要：舞蹈艺术发展历史悠久，社会物质和精神文明的快速发展为它的发展奠定了良好的基础，毋庸置疑，舞蹈艺术可以给人们带来一种美的体验，这种美感是给人们以感觉、情感以及其他方面上的冲击。良好的舞蹈艺术表演需要音乐、美学和舞蹈的充分结合，采取这样的方式才能确保表演中的中心意思和一些情感传达给人们。本文主要探究舞蹈教育中的舞蹈艺术表演，从而给一线教育工作者一些更加直观的启示。

简介：数字舞蹈的第一步是舞蹈作品制作和传播,数字舞蹈的第二步就是舞蹈DIY,数字化传播包括网站架设、舞蹈下载、网络论坛、利用数字技术制作舞蹈并传播等

简介：舞蹈的表现形式是通过肢体的“手舞”与“足蹈”构成“人体动作的艺术”。舞蹈是肉体的，但舞蹈更是精神的，舞蹈的最高境界是肉体与精神这两者的完美合一。肉体训练就是一个舞蹈基本功和技术技巧的训练，舞蹈的技能训练是培养舞蹈艺术表现能力的开端，通过它可以使人的自然形体成为富有表现力的艺术形体，进而通过精湛的艺术形体的表演，展现某个民族的文化内涵与审美特征。艺术形体美和技巧是舞蹈艺术表演的基本条件，其重要性是无可厚非的，但学习专业知识，加强舞蹈基本功训练和提高舞蹈技巧能力是同等重要的一项学习。