简介：摘要：目前现代化教学手段在美术课堂教学中已经得到了一定的应用，并且也取得了很好的效果，推动了美术教学活动的发展。在职高美术教学中，美术鉴赏占据着重要的位置，如果可以把多媒体教学手段应用到职高美术鉴赏教学中，可以获得不错的教学效果。本文针对多媒体教学在职高美术鉴赏课中的应用策略进行分析研究，以供参考。

简介：摘要：随着时代的发展，在当前小学美术教学中也要不断的改革创新，微课资源在小学美术教学中的应用能够极大的丰富教育教学内容，强化学生参与到知识学习的兴趣，进而让学生更加积极主动的融入其中。为此，在小学美术教学中，要能够在基于知识内容的基础上，对微课资源进行合理的应用，从而更好的促进学生美术素养的提升。本文重点阐述小学美术教学中微课资源应用的相关措施，从而更好的优化学生综合素质。

简介：摘要：在当前的小学教育过程中，教师需要十分重视音乐教学的过程，在音乐课堂上能够给学生加入他们喜闻乐见的流行音乐相关内容和元素。这主要是因为以往的小学音乐课堂教师所采用的音乐作品一般都是传统音乐为主，在教学的过程中常常难以引发学生的学习兴趣。面对这种情况教师要认识到流行音乐对于学生所产生的重要影响，从而在其中进行精心的挑选，让流行音乐作品也能够在音乐教学的过程中发挥出教学育人的价值。让学生在学习流行音乐的过程中，能够具备辨别音乐质量以及提升个人音乐审美和素养的能力。

简介：摘要：高中化学教学是培养学生科学素养和创新思维的重要环节，而情境教学法是一种能够激发学生兴趣、提高学生学习动机和促进学生思维发展的教学方法。本研究旨在探讨高中化学情境教学法的合理应用，通过分析学生的学习特点和教学环境，探讨如何在化学教学中有效地运用情境教学法，以提高学生学习的积极性和深度。

简介：摘要：随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，特殊教育作为教育体系中的重要组成部分，越来越受到社会的关注和重视。特殊教育的目标是为有特殊教育需求的学生提供个性化的教育支持，帮助他们充分发挥潜能，融入社会。然而，传统的特殊教育方法往往侧重于知识传授和技能训练，忽视了幼儿游戏在特殊教育中的重要作用。因此，本研究旨在探讨幼儿游戏在特殊教育中的创新应用与策略，为特殊教育提供新的思路和方法。

简介：摘要：目的  本文主要探究妇产科腹腔镜术后疼痛护理工作的开展中，循证护理干预措施的应用效果。方法  研究时间确定为2023年1月-2024年1月，将该期间内我院妇产科收治且行腹腔镜手术治疗的患者作为对象，样本数量为80例，等比例将患者分成对照组和观察组，分别予以常规护理和循证护理，对比两组的疼痛评分及持续时间、满意度。结果  观察组疼痛评分明显低于对照组，疼痛持续时间明显短于对照组，护理满意度明显高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 对于妇产科腹腔镜术后产生疼痛问题的患者，采用循证护理进行干预，可明显降低患者的疼痛度，减少疼痛持续时间，提高患者满意度，具有一定推广价值。

简介：摘要：财务管理全面改革后，在实施过程中为行政事业单位的财务管理优化工作提供了良好的政策支撑，同时事业单位在执行过程中也遇到了新的问题和挑战，对财务管理工作也提出了更高的要求。因此财务管理改革为事业单位的财务管理水平提升、政府施政信息公开等创立了坚实的理论基础和实践机制，为国家行政体制改革的推进提供了有力保障。

简介：摘要：财务管理全面改革后，在实施过程中为行政事业单位的财务管理优化工作提供了良好的政策支撑，同时事业单位在执行过程中也遇到了新的问题和挑战，对财务管理工作也提出了更高的要求。因此财务管理改革为事业单位的财务管理水平提升、政府施政信息公开等创立了坚实的理论基础和实践机制，为国家行政体制改革的推进提供了有力保障。

简介：管理人员的基本使命在于借助部属的力量,完成组织的盈利目标及职员个人的福利目标,若有余力,尚应达成社会公众利益的目标,人事管理人员的基本使命也不例外,他们的工作必须能向人们展示其人事活动影响着公司健康的标志—盈利,而且还能表明本部门的效益。

简介：高考既是知识、技能的考查，更是心理素质和应变能力的考查。入考场时，要乐观、自信、轻松；考场上，要仔细审题，“看”、“读”、“画”、“思”并举；要规范解答，并要注意检查。

简介：摘要：在小学数学教材中，配有很多生动有趣、绚丽多彩的情境图，这些情境图都是与教学主题内容息息相关，有助于教师结合“主题情境图”创设教学情境，激发学生学习兴趣和探究欲望，进而调动学生学习积极性，活跃课堂气氛。本文以人教版小学数学教材为研究对象，对“主题情境图”在小学数学教学中有效应用展开了分析，皆为帮助更多小学数学教师提高“主题情境图”教学效率，提供一些参考。

简介：多媒体教学给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液，为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路；但过多、过滥运用多媒体教学，就会喧宾夺主，违背了多媒体“辅助”教学的宗旨。本文主要阐述在英语课堂教学中使用多媒体教学的几个突出问题和使用时应注意的问题。

简介：摘要：随着教育改革不断推进，多媒体技术在小学数学教学中得到了广泛的应用，行程问题凭借其可以提高学生的逻辑思考能力，培养学生的直观想象思维和模型意识的优势，已成为小学数学学习过程中经常出现的一种应用题。因此如何将多媒体技术合理地应用到行程问题的教学中，提高课堂教学的有效性，促进学生综合能力的发展，成为现阶段数学教研工作者探究的重点。本文笔者从自身的教学实践和长期思考出发，浅析小学数学行程问题的教学过程中多媒体技术的合理运用策略。

简介：摘要小学生的最大特点是集中注意力的时间短，活泼好动。如何吸引他们的注意力，在短短的40分钟里最大限度地提高自己的教学效率，是每一位小学语文教师追求的目标，而合理应用现代教育技术就能实现这一目标。

简介：历史信息的载体多样，文艺以其独特的形式和表现手法，从另一个侧面反映着历史面貌，其中包括历代记述和反映当时人物或事件的诗文、书画、音乐、照片等，也包括历史小说、历史戏剧等。文艺类材料，具体：生动、形象，将其引用到中学历史课堂，易于激发学生的学习兴趣，启发历史想象，培养“历史思维”，开拓知识视野，提高历史素养。

简介：摘要：教育部提出“要加快教育信息化建设”，“以教育信息化带动教育现代化”。当前，教育信息化已成为事关教育改革与发展全局的战略任务。在新课标的理念下，教学工作中把信息技术与小学数学教学有机结合，极大地促进小学数学的课堂教学，提高学生学习效率。

简介：数学知识的学习探究,无处不需要协作.协作的主体并不仅仅限于学生范围内,教师同样也应当成为参与协作的重要角色.通过协作,学生之间相互讨论,相互寻找问题,共同探究方法.教师也可以借助这一途径适时地对学生的思维加以引导和启发,将教学行动隐于无形.

简介：摘要：随着时代的发展，教育也在发生着变化，高中阶段的英语教学逐渐受到了教育部门的关注，所以英语老师要改变教学模式，结合书本材料大纲的要求以及学生的实际情况，探讨出适合学生的教学模式，比如说翻转课堂。这一模式的使用有效地提高了英语课堂效率，同时也提高了学生的学习效率，符合新课改的要求，对高中生的全面素质进行了提高。

简介：摘要：在问题导学法的教学模式下，教师带着导向去提问，学生在回答的同时，教师带着启发去和学生探讨，这种提问和回答的方式就大大提高了课堂效率。学生总是为了回答问题而去积极思考，思考意义在于理解并更好地掌握，符合教学的真谛。基于此，本文章对浅析问题导学法在初中数学课堂中的合理应用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：结合工程实例，介绍了某砖混结构在震后的安全检测鉴定，详细分析了该结构的破坏原因．通过几种方案的详细比较，最终提出了压力灌浆法的加固方案．这种方法具有工期短、土方开挖量少、建筑基础损坏较轻、费用低等优点．本案例可作为湿陷性黄土地区低层砖混结构破坏加固处理的方案选择及施工的参考．