简介：摘要：翻转课堂是时下十分流行的一种课堂模式，它不同于以往的教学模式，而是让学生成为课堂的主角，相对自由的学习，对学生学习的各种方面都有一定的帮助。将其引入高中英语教育教学，对于高中生的英语学习也起到了很大的积极正向的作用，不仅能提升学习效果，还可以培养学生的自我探究的能力。本文还探讨了翻转课堂引入高中英语教学的几大方法，首先是在课前教师应做好微课等材料的录制，其次在课中，师生之间应加强沟通，在课后则要及时的做好巩固和学习检测工作。

简介：摘要：德育作为小学阶段教学的重要内容之一，情感教育作为德育教育的重要组成部分，对学生个性健康发展的培养具有十分重要的意义，而通过将情感教育引入到小学班主任的德育工作中，对学生也有着非常重要的影响。本文介绍了小学班主任德育情感教育引入的意义，并对其引入策略进行了详细的分析。

简介：摘要：

简介：摘要：篮球教学是小学体育教学中的重要内容，这一体育教学运动也深受小学生所喜爱，课程教学改革不断深入对小学体育篮球教学也提出了很多新的要求。在课程教学实践中教师需要注重游戏教学模式的引入，以新的教学模式、教学方法激发学生参与小学体育篮球教学活动的积极性和主动性，帮助小学生实现全面发展，提升课程教学成效。

简介：摘要:伴随我国教育领域的持续发展，音乐学科逐渐受到社会各界的关注，经过系列研讨，流行音乐与中学音乐教学相结合的教育理念应运而生。借此，本文围绕中学音乐教学中引入流行音乐展开叙述，期望相关人员对此理念有更为深入的理解。

简介：摘要：体育作为素质教育的一个重要内容,越来越受到人们的关注。传统教学方法已很难适应时代要求,改革和优化教学方法是当务之急。其中,田径运动由于其自身的优点而逐渐走入人们的视线,并逐渐得到人们的重视和认同。田径是初中体育教学中的重要部分，在对初中阶段的学生展开田径教学时，不仅要让学生了解田径项目，更需要体育教师激发学生对田径运动的兴趣。传统的教学方式已经不能足以吸引中学生的注意力，所以体育教师要积极变革教育方式，利用趣味教学的方法使学生积累体育知识的同时产生对于田径运动的兴趣。本文就如何将趣味教学引入初中体育教学中进行阐述，分析如何让学生在快乐的氛围中参与田径运动，提升学生的综合体育水平。

简介：摘 要：在经济和科学技术不断发展的大前提下，各行各业相继引起新的技术和理念推动行业的发展和进步。就拿教育来说，最近经常听说的翻转课堂就是非常具有典型性的科技手段，最早起源于美国，被引进中国后不动声色地在教育界引起一阵热潮，并且就目前的情形看已经占据非常重要的位置。今天要说的就是目前很多学校正在尝试在体育教学中引入翻转课堂这样一种全新的体育教学模式。我们都知道翻转课堂的快速发展和其自身明显的优势分不开，所以该文也从这样的角度出发，深入探讨在体育教学中引入翻转课堂的教学意义，并且针对现在的体育课堂提出自己的看法和见解。

简介：摘要：课题研究是教师专业发展的重要路径之一，课题结题也是研究的一部分和关键环节。本文从课题结题的材料准备、课题结题的形式以及结题中的常见误区，帮助一线教师们重新认识课题结题工作的重要性，理清结题的研究思路，提高教科研能力和水平。

简介：摘要目的建立积极、有效的科研课题申报管理模式，促进医院科研能力提高。方法回顾性分析上海交通大学医学院附属新华医院2010—2019年期间获得国家级及省部级科研课题的资助情况，评价"点对点"科研课题申报管理模式的实践效果。结果通过多维度实施"点对点"科研课题申报管理模式，近10年医院课题获资助情况，尤其是国家级科研课题与省部级科研人才项目获资助情况明显提升，国家级课题从2010年获34项(2 602万元)发展到2019年获72项(5 108.51万元)；省部级人才项目从2010年5项(105万元)增长至2019年26项(650万元)。结论"点对点"科研课题申报管理模式对科研课题资助整体情况发挥较好的促进作用，进一步探索完善该模式，利用"紧密型搭档"实体早启动、重部署，引进与培养科研人才，从而提升医院科研综合实力。

简介：

简介：摘要：从小学生的认知思维发展规律的角度分析，小学生处于以具象思维为主的发展阶段，在这一发展时期小学生对数学概念、定理等抽象知识点的学习具有一定的难度，信息技术的运用可以满足小学生的认知需求，帮助小学生突破数学知识理解、记忆以及运用中的诸多难题，从而降低教师的教学难度，促进数学课堂教学质量与效率的提升。

简介：摘要：随着当下社会的不断发展，对当下教育提出了新的要求，要以“核心素养”为主进行教学，新课程的改革要求教师要及时转变教学观点，提高教学能力，创新教学内容，尊重学生在课堂上的主体地位，采用游戏化教学方式进行教学。本文就核心素养下小学数学课题游戏化的价值进行阐述，并提出进行游戏化教学要设置多元化情境，结合多媒体教学，创设趣味课堂等应对策略。

简介：【摘 要】教师专业成长是一种学习、研究、反思、实践的动态过程，在面对非学前教育专业教师人数较多的前提下，我们依托幼儿园的课题研究，通过理论知识学习丰盈教师知识；以问题为导向开展教科研活动，分解总课题，由小到大、层层深入开展研究，促进教师成长，提升教师的专业技能。

简介：

简介：摘要：在城市发展过程中势必会对生态造成不同程度的破坏，如何将破坏降到最低值得每一个人思考。我国许多城市地区土地资源浪费、水资源、大气资源污染严重，这就需要政府做好立法工作，施工设计管理人员将生态平衡思想融入建筑工程中，做好资源协调利用，努力打造出具有良好生态效益的绿色建筑。

简介：摘 要：而在目前更为进步的教育环境下，对语文教学的模式方法和内容的改善也有了更高的要求。阅读是语文教学的核心内容，小学阶段才刚刚接触语文，培养学生的阅读能力有利于为小学生今后的语文学习奠定基础。有了好的阅读能力，有助于学生开阔视野，激发对语文学习的兴趣，以及提高文章写作的能力。单从语文素养这一方面来看，我们可以了解到的是对于小学生阅读能力的培养是其中较为重要的组成部分，因此广大一线语文教师对于阅读教学有了越来越多的反思，如何在实际的教学过程中对于阅读教学有创新始终是我们需要思考的问题。

简介：摘要：在城市发展过程中势必会对生态造成不同程度的破坏，如何将破坏降到最低值得每一个人思考。我国许多城市地区土地资源浪费、水资源、大气资源污染严重，这就需要政府做好立法工作，施工设计管理人员将生态平衡思想融入建筑工程中，做好资源协调利用，努力打造出具有良好生态效益的绿色建筑。

简介：

简介：【摘要】经过十多年的探索改革, 高中音乐鉴赏课仍存在被学生评价为“我们喜欢音乐，却不喜欢上音乐课”的尴尬局面，音乐课堂对于师生来说有如鸡肋。目前，高中音乐课程正面临全国课改，何为“以人为本”的教学理念？授课教师真的了解当代的高中生吗？我们通过六年的一线课堂教学创新实践，重点探究在新课标背景下国内高中音乐课堂最适合的教学模式。

简介：