简介:摘要在中国,电信运营商发展网络电视业务的最大动力是由于收入增加上的乏力。一方面,传统的话音业务在移动通讯、VoIP等新技巧新业务的冲击下开端萎缩;另一方面运营商大力发展宽带网络,却没有从中得到足够的收益,宽带的赢利方法还局限在接入费用的收取上,运营商急需寻找新的盈利手腕,借助IPTV业务,电信运营商可以增长收入,同时由于宽带接入的发展快于宽带业务的发展,用户的增加速度开端趋缓,网络电视的兴起又为电信运营商持续发展宽带发明了一个良好的机会;第三,宽带接入的繁华并没有带来内容服务上的繁华,宽带网络上的业务和运用多数还停留在窄带时代,宽带用户的花费需求远远没有满足;IPTV的涌现也为运营商从传统电佩服务商向新型综合信息服务供给商的转型发明了条件,可以籍此树立更为稳固的竞争优势。网络电视,它基于宽带高速IP网,以网络视频资源为主体,将电视机、个人电脑及手持设备作为显示终端,通过机顶盒或计算机接入宽带网络,实现数字电视、时移电视、互动电视等服务,网络电视的出现给人们带来了一种全新的电视观看方法,它改变了以往被动的电视观看模式,实现了电视以网络为基础按需观看、随看随停的便捷方式。
简介:摘要音乐听觉艺术能直接反映情感,对提升学生的音乐鉴赏力与创造力有着很大的帮助,而且在音乐的熏陶下还有助于学生智力的开发。随着素质教育对学生综合素质要求的不断提高,作为素质教育必要内容之一的音乐教育,也必然要与时俱进,不断创新教育形式。作为中职音乐教师要注重在中职音乐教育中培养学生的音乐素养。
简介:摘要音乐是小学课程体系中的一门重要艺术课程,对于提升小学生的核心素养具有重要的作用。音乐律动在小学音乐教学中的运用,能够让音乐课堂精彩四溢。借助音乐律动能够突显乐理教学的“趣味性”、歌唱教学的“多元性”、欣赏教学的“动态性”。