简介:〔摘要〕当今信息技术网络知识和技术的应用,目的是“掌握基础知识,培养应用能力,付诸社会实践”,说到底,信息技术最后就是归结到网络技术的应用方面,前面所接触到的一切知识,都是为网络技术打基础,最后的实践是我们的根本目标。同样我们在教学中,需要提升自己的能力,做到通过网络进行综合性学习。
简介:文本主旨是文章所表现的主题,也是文章的中心、立意,这是一篇文章的“灵魂”所在。在不同文体的文章中,主旨有不同的习惯叫法:在记叙文中叫中心思想,在说明文中叫说明中心或中心意思,在议论文中叫中心论点或基本观点。在语文教学中,紧扣文本主旨展开教学进程,让课堂紧紧围绕教学的核心,方能做到提领而顿,纲举目张,实现教学效益的最优化。但在课堂观摩中,笔者发现,有部分老师因为忽略、漠视甚至误读、曲解文本主旨,令课堂教学目标不明,教学策略不当,教学内容不清,这应引起我们足够的重视和积极的实践改进。接下来,笔者结合具体的案例,谈一谈对立足文本主旨,提高教学有效性这一问题的看法。
简介:〕创设愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。