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  • 简介:书斋题壁墨池弄笔三十秋,费纸万千何叹愁。正草隶篆随我意,疾涩勾挑任你羞。自封高人莫划脚,但为知己可指手。寒梅凌雪傲骨在,岂与凡花共俗流。

  • 标签: 诗词 题壁
  • 简介:我国自古是诗的国度,诗歌是人类情感的结晶。古今人们用诗词记事、酬和,用笔端讴歌祖国的大好河山、抒发自己的激情、陶冶情操。以诗言志、言情、助兴、消愁、消遣,甚至以诗治病。据1992年的《新民晚报》载:意大利的“诗药有限公司”竟有三四家。在一些书店或药店可买到与普通药品设计一样的药盒,上标“主治××病”,内装治此病的诗歌。.孔子日“诗可以怨”。揭示不平,发泄怨气,献诗飒谏,是古老《诗经》留下的传统。可以说,诗歌词赋是“炸弹和力量”。但有些古诗怨气多,少了鼓舞人的力量,读时应注意。

  • 标签: 诗词 《诗经》 意大利 诗歌 古诗
  • 简介:词二十八首少年游·车过武汉长江大桥长车鸣夜过江桥,杯酒客魂销。繁灯细雨,萤窗旧梦,一地碎琼瑶。青衿红伞花光映,采采忆蘅皋。此夜归人,当年游女,木叶走波涛。

  • 标签: 词选 李子 长江大桥 琼瑶
  • 简介:癸巳立冬前两日与幻庐红叶陪如醒堂游潭柘寺高风吹觚棱,檐铃动秋杪。黄叶落飘潇,满庭人未扫。不闻梵唱喧,但见香烟袅。却看古龙潭,寒柘覆浅沼。谁信五周星,形胜已颠倒。唯余护法松,犹作龙天矫。

  • 标签: 词选 潭柘寺
  • 简介:我国古代诗词在文学史上大放异彩,是一笔可贵的精神财富,阅读和鉴赏古诗词能让我们时刻领略古代文人的风采、感受诗歌的动人魅力。为了更好地品鉴古诗词,有必要掌握一些基本的常识,如诗歌类型、表现手法、表达技巧和修辞方法等,欣赏一首诗歌,可以首先判断其类型和流派,再逐句分析其技巧和手法,在此基础上把握诗歌主旨和思想感情。

  • 标签: 常见类型 古诗词 知识 古代文人 精神财富 表现手法
  • 简介:大江吟关山迢递舞长龙,岁月峥嵘指顾中。已锁波澜横巨坝,忽收云雨列奇峰。千秋人物难淘尽,万里车书总认同。愿约坡仙今日醉,狂歌一揽水流东。

  • 标签: 诗词 云雨 狂歌
  • 简介:华诞念功业,重读伟雄篇。精深璀璨辞章,巨擘记年年。旗展井冈如画,雪涌军行万里,血战夺雄关。迈步从头越,浩气震人寰。马背吟,征途赋,出心田。胸怀日月,方有壮烈瑰奇言。橘子洲头立志,戎马生涯历练,热火铸诗仙。宝典永珍赏,神力助登攀。

  • 标签: 水调歌头 军行 永珍 洲头
  • 简介:赠友人记否沙河结伴行?也曾寒夜共挑灯。别来织女调梭手,又织春风几丈绫?

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
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  • 作者: 兰南
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《教育研究》 2015年第9期
  • 机构:五千年的人类文明孕育了丰富多彩的历史文化,在流淌的岁月长河里熠熠生辉。中国古典诗词是文化长河里的一颗闪耀明珠,诗人词人层出不穷,作品数不胜数,给后人后世留下了宝贵的精神财富。
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  • 简介:因中国是古诗的国度,中华诗词是民族的宝典,了解中华诗词,就可以了解民族的文化历史,欣赏中华诗词,就可以感受民族文化的灿烂。让学生漫步古诗苑,感受中华诗词源远流长的历史风貌,领略多姿多彩的创作风格,了解明显璀璨的大家名人,浏览醒世鉴人的名篇佳作,体会博大精深的思想内容,感知美妙绝伦的艺术特色,就能使学生受到美的熏陶,心灵得到净化,提升文化素养,从而更热爱我们的祖国,更能激起为祖国奋发学习的热情。

  • 标签: 诗词 陶冶 学生
  • 简介:摘要苏轼是中国文学史上一大家。读苏轼的作品,我们感受到的不仅是他的豪迈,还有经历过人生风雨跟挫折之后仍旧持有的那一份旷达和洒脱,从而得到情感的陶冶和智慧的启迪。

  • 标签: 苏轼 诗词 旷达 洒脱
  • 简介:咏勺园荷花四首(选二)日下相逢一冁然,江南曾咏叶田田。池潢水积无鸥到,楼阁香熏有蝶怜。交甫不来难解佩,陈王未赋也成仙。微闻上舍多才子,道学风流可得传。

  • 标签: 词选 才子
  • 简介:夜半至,玉蟾攀空,偶有蜇声。风吹起泛黄的纸业,似有清香从字里行间弥漫开来,被其吸引,细细读来,才发觉诗词的世界是那样美丽……

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
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