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  • 简介:英国的一家公司推出了一款用草做外壳的智能手机。这款手机的内部零件来自回收的二手手机,外壳是用体育场的草做的。它独特而时尚的外表让很多手机体验者都爱不释手。设计师说,每年全世界产生约5000万吨电子废物,设计这款手机就是为了激发人们去思考:如何让老旧手机重获美丽

  • 标签: 手机环保 环保新主张
  • 简介:教学主张是名师教学的内核和品牌,是名师区别于他人的重要特征;它体现出教师"教学自觉"的程度,同时也是衡量其教学风格、教学流派是否形成的重要标志。教学主张是名师的教学思想、教学信念。教学思想是名师的第一素养。只有经过理性加工和自我孵化,优秀教师在教学实践中形成的"教学思考"才能发展成为"教学思想",教学思想的最高境界是教学信念(教学信

  • 标签: 教学主张 教学信念 教学思考 高原期 文献研究法 言之有序
  • 简介:文学重复引发了两种完全不同的认知,其一是记忆,其二是回忆。空间向度而言,记忆是一种经验,它把重复变成了行动,并支撑着重复的实体化运作,以同化所有的差异性,由此形成了叙述逻辑;回忆则是一种体验,它不断剥离、抽空重复的实体性,将之转换成载体,以汇聚形式的语境,由此形成了诗性逻辑。时间向度而言,记忆向前,将过去置入现在;回忆则向后,将现在引入过去。记忆是重复的符号化行为,而回忆是重复的象征化行为。文学重复的传统,即记忆与回忆的交织体,在实体与诗性的两极游动。

  • 标签: 重复 记忆 回忆
  • 简介:主张责任是指当事人负责提出利己的要件事实(即"行为主张责任"),否则承担败诉的后果(即"结果主张责任"),其法理包括了主张责任的对象、主张责任的分配、主张的具体化及主张具体化的缓和、结果主张责任的承担等等。作为从辩论主义基本命题中衍生出来的概念,主张责任理论的建构紧密地依托辩论主义的原理,因此,伴随着现代社会对辩论主义的修正,促进诉讼和防止突袭等现代民事诉讼价值观也显著地体现在主张责任理论之中。

  • 标签: 辩论主义 诉讼主张 要件事实 审前准备程序 释明 间接事实
  • 简介:今天日本社会只有“稳健保守”与“强硬保守”。是否参拜供奉“甲级战犯”的靖国神社以及对中韩态度,是划分“强硬保守”“稳健保守”分野的标准。依这种划分,参拜供奉“甲级战犯”靖国神社及主张对华、对韩强硬者为前者,否则就是后者。

  • 标签: 保守 日本 稳健
  • 简介:所谓体育教师的教学主张.是体育教师对于什么是学校体育教学、教学的目的以及如何开展课堂教学活动等方面的见解和认识.是体育教师结合自身教学实践经验进行的理性升华和概括性认识。教学主张对广大体育教师在教育教学方面具有鲜明的指向功能。

  • 标签: 体育教学 体育教师 课堂教学活动 实践经验 教育教学 概括性
  • 简介:大卫·波德维尔是美国电影研究中"新形式主义"学派的代表人物。他继承了俄国形式主义理论的精髓并创造性地运用到电影理论当中。形式分析与电影历史诗学是波德维尔电影诗学的核心所在。波德维尔电影诗学之独特之处就在于他始终坚持电影研究中电影美学的研究路径。

  • 标签: 电影诗学 俄国形式主义 形式分析 电影历史诗学
  • 简介:试图理解现代诗并非易事,尽管浸淫诗歌写作已十年。无论如何,现代诗的源流与可能,正是近来我一直在思考的题旨。为此,让我们把时间先拨回1848年,这年,《共产党宣言》问世,与其一道革命浪潮蔓延了整个欧洲;这年,屡试不第的农民洪秀全撰《原道觉世训》,吹响太平天国运动号角。革命,看来注定会成为年度关键词。在诗歌内部,也经历着有史以来最大的变化。

  • 标签: 诗学 《共产党宣言》 垂直 世界 太平天国运动 诗歌写作
  • 简介:《钟山》非常关注文学的新生力量。当“60后”作家成为当代文坛的重要力量时,1998年前后,《钟山》组织了全国首次“新生代小说家研讨会”、“新生代作家笔会”,当年有较大的反响和争议。最近这二十年来,文学观念发生了较大的变化,写作群体也有了较大的分野:有顺应、迎合“主流”意识形态的写作,有迎合读者、一味追求发行量和点击率,以商业利益为目的市场化写作,也依然有人文本位,对社会现实、人生人性保持警醒意识的知识分子立场的写作。《钟山》倡导和坚持的是知识分子立场的写作。“在理性的背后有对正义的激情,在科学的背后有对真理的渴求,在批判背后有着对美好事物的憧憬”(雅克·勒戈夫:《中世纪的知识分子》),“理性”、“科学”、“批判”是偏客观方面的要求,“激情”、“渴求”、“憧憬”是偏主观方面的界定。

  • 标签: 文学观念 知识分子立场 新生代作家 手艺 主张 《钟山》
  • 简介:范国禄活跃于清初文坛词苑,积极参与时代建构,他以博大的胸怀面对前代诗学遗产,取舍慎妥,鲜明代表了对儒家诗教精神的皈依和坚守。从功能论、创作论、主体论三方面讨论了范国禄的诗学思想。

  • 标签: 清初 范国禄 诗学思想
  • 简介:坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。在学校工作中,浮山县城关小学以学生为主体,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,把养成教育作为小学教育的重点,确立了“进一步加强校园文化建设,深入务实开展课堂教学,全员狠抓养成教育,用课改促进养成,用养成涵养课改”的工作思路,坚持环境育人、课改育人、活动育人,学校养成教育工作取得了一定的效果。

  • 标签: 养成教育 学校工作 校园文化建设 小学教育 以人为本 教育改革
  • 简介:民族主义历史源远流长。随着民族主义学说的发展,西方民族主义理论的发展日臻成熟,产生了不同流派的民族主义理论,而在学术界对其理论流派的研究亦不容小觑。概而论之,当代西方的民族主义理论流派可以分为:原生主义、永存主义、现代主义、族群-象征主义及后现代主义五大理论流派,上述民族主义理论来源于18至20世纪波路壮阔的民族运动与实践,涵盖了当代西方民族主义理论的大部分内容,梳理其流派对当下有着直接的借鉴作用。

  • 标签: 民族主义 民族认同 派别 政治主张
  • 简介:9月21~27日在北京第二外国语学院举行,由北京第二外国语学院主办,北京第二外国语学院跨文化研究院与澳大利亚悉尼大学哲学系承办。来自澳大利亚、英国、美国等国家的部分高校及中国人民大学、中国社会科学院等众多国内高校和科研院所的专家学者与会,就柏拉图诗学与哲学、柏拉图思想与中西古典文学及文化的关系等相关议题展开一系列的专题讲演和学术研讨活动。

  • 标签: 柏拉图思想 国际学术研讨会 诗学 外国语学院 中国社会科学院 中国人民大学
  • 简介:形式主义的“前景化”是指文学作品中对标准语言的背离而产生的艺术效果,具有特殊的美学价值。本文结合具体的实例,从知识不同而产生的“前景化”和语言使用方面的“前景化”两个方面,阐释了“前景化”诗学对文学翻译的启示作用,认为文学译者应以“前景化”诗学为指导,一方面尽量提高自身的文学鉴赏能力,敏锐地发现原文使用的“前景化”手法,另一方面要不遗余力,努力在译文中复制原文的“前景化”效果,实现这一效果在译文中的对等。

  • 标签: 前景化 文学翻译 启示
  • 简介:同是遗民,元遗民受到的关注远远不及宋、清遗民,对遗民诗人群体及其诗学思想的研究更是少之又少。本文旨在梳理元明之际遗民诗人群体诗学的研究现状,并从诗学流脉发展的角度来关注该群体的诗学思想,正确认识元末诗学在整个唐诗学发展中的地位。

  • 标签: 元明之际 遗民诗人 诗学
  • 简介:一、多重激趣,提高探究积极性兴趣是一切教学之源,如果不能激发学生的学习兴趣和激情,就算教师有再好的教学技巧也是白搭。同时,在教学过程中,教师应该要把自己放在和学生平等的位置上,努力变严肃压抑的课堂氛围为轻松愉悦的氛围。这样的环境更有利于学生集中注意力和兴趣进行学习。更重要的是,在教学过程中,教师应该投入更多的教学热情和感情,通过自己的口语表达、肢体语言、表情等让学生觉得教师是温柔可亲的,是

  • 标签: 学生探究能力 教学热情 温柔可亲 教学技巧 教学过程 激趣
  • 简介:食品无菌包装是近年来国际上发展迅速应用广泛的食品高新包装技术,它在食品保鲜等方面有着其他包装不可比拟的优越性。根据食品绿色无菌包装是未来的发展方向,分析了食品绿色无菌包装技术的应用类型及主要性能特点,研究了食品绿色包装环境的无菌及封口无菌,介绍了食品绿色无菌包装的应用,同时指出了食品绿色无菌软塑包装市场前景及发展趋势。

  • 标签: 食品无菌包装 绿色环保 发展趋势
  • 简介:文化诗学视文学叙事为交流型话语形式,话语的使用者都是以特定的话语形式来追求自己的交流目的。但话语的使用是有条件的,这个条件也就是话语使用的具体环境,它表明对事物的理解判断只有在特定的语境里才是有效的。语境是双面性的,一方面没有语境话语的使用将成为无本之木,指称真相难以把握,表征意义难以明晰;另一方面,语境限定也使话语的意义表现出相对性和特指性。所以,对事物的判断和认知就要求人们在相应的语境中进行,只有在具体的语境中文学话语的审美意义才可能被判定。

  • 标签: 文化诗学 语境化 实践方法
  • 简介:宗白华意境说蕴蓄着江南地域诗学的精髓:首先,宗氏论诗的构造,独推桐城古文的诗性法则;其张扬生命内在韵律,以对桐城派阴柔风格的批判为出发点。其次,宗氏述诗画之意趣,标举新安诗画论尚自然之思;其诗画同中有异之论,源于李流芳之说。再次,宗氏说诗画之灵境,深得吴中诗学比兴之义;其妙悟说与家学中的自然入妙论颇有渊源。从江南地域诗学渊源看,宗氏意境说是将桐城形式诗学、新安自然诗学、吴中感兴诗学融合为一体的生命诗学意境论。

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