简介：摘要：非遗民间剪纸是民间艺术中的一朵奇葩，是最流行的民间艺术之一，是中国民族的智慧结晶和宝贵遗产。它在我国有着悠久的历史，从三国吴黄武四年即公元225年开始建制时便开始出现，依靠口传亲授，一代一代流传下来，直到今天，成为中国传统艺术中独特的符号。使民间剪纸这一设计元素不仅在高校现代艺术教育的教学中能够得到充分的传承与发展并能够与市场达到充分的接轨，并达到最为有效的传播途径，从而更好的传承下来。

简介：

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简介：摘要：在幼儿教育中，教师需要将民间传统艺术融入幼儿教育，为幼儿呈现出丰富多彩的教育活动，以此强化幼儿的能力，拓展幼儿的认知。为了高效实现教育活动的有效开展，教师可以结合幼儿的成长阶段，进行民间传统艺术的选取，保证每一项民间传统艺术活动都能够激发幼儿的活动参与性，去充分锻炼幼儿的实践能力。

简介：摘要：

简介：民族文化是一个民族存在与概念界定的标识，对特定的民族所具备的“软实力”有着普遍性和统摄性的核心作用。在世界经济全球化、信息一体化和中国社会转型的现阶段，人类社会正走向多元共生、开放、回应、同构与共赢的大趋势。而当代中国艺术教育的发展不可避免地要烙上经济全球化和中国社会转型的时代印记。但艺术教育的发展如何回应这个急剧变革的时代，对如何承载中国社会发展与文明进步的历史责任的探究，不仅是一个重大的理论问题，更是一个重大的现实问题。在历史与现实之间对于民族文化的价值的精髓的坚守，既是中国艺术教育改革发展、培养“创新艺术人才”的基础，同时也是高等艺术教育必须肩负的历史重任。

简介：摘要：皮影戏发展的时间较长，是古老的戏剧之一，具有独特的艺术价值，涉及雕塑、文学、戏曲、表演等多个方面，而今，受到诸多文化的冲击，为一片艺术的传承带来了巨大的挑战。因此，这对于小学美术的教学中，教师要注重对学生传统文化的教学，引导学生传承皮影艺术，促进传统文化的繁荣发展。从艺术的传承入手，探究其中存在的难点，并根据这些难点提出相应的建议，希望会对小学美术老师的教学提供一定的参考。

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简介：各地区、各民族的艺术来源于各民族的生活，反映他们对生活的感受与对美好生活的追求。各地区、各民族的艺术各具特色，十分丰富，是我们对青少年进行国情教育、宏扬民族文化的好教材，它不仅能加深青少年对祖国、家乡的了解和热爱，而且对提高中小学生的审美能力。传承与发展民族艺术都有很好的作用。

简介：摘要： 高校艺术教育现阶段面临的主要任务是快速发展先进文化，传承民族文化。目前很多高校处于相对落后的艺术教育理念，未协调民族文化传承与传统教育模式，导致高校艺术教育中出现不理想的传承民族文化现状。本文主要通过分析在高校艺术教育中民族文化的作用，提出在在高校艺术教育中的融合与传承民族文化的几点措施。

简介：摘要：京剧艺术是我国的国粹，传承和发扬了 200多年。国家出台了一系列政策推动京剧艺术在义务教育阶段的传承。传统艺术的传承应该从小抓起，小学音乐教育变成了传承京剧艺术的绝佳窗口。因此，本文从京剧艺术在小学音乐教育中的重要性、小学音乐教育在开展京剧艺术课程中存在的难题以及在小学音乐教育中做好京剧艺术传承的措施，这三个方面进行讨论。希望小学生通过在音乐课堂学习京剧艺术，了解热爱中国的传统文化。

简介：在当今全球经济一体化的背景下,由于西方强势文化及价值观的影响,以及高校艺术设计教育对本土文化传承缺乏足够的重视和正确的传承方式,导致艺术设计专业的学生对本土文化内涵缺少深刻的理解和有效地传承。本土文化是社会历史文化的积淀,与现代艺术设计有着密切的联系,是设计师获得审美依据与创作灵感的源泉。拟从分析本土文化内涵和特征入手,探析艺术设计教育实施本土文化传承的重要性与紧迫性,提出高校艺术设计专业实施优秀本土文化教育的途径与方式,为传承本土文化和现代地域性设计发挥作用。

简介：我国的环境艺术教育近年来取得了飞速的发展，在扩大办学规模的同时，如何提升办学质量已经成为业界关注的重要问题。在全球化的教育竞争中，我们应借鉴目前的西方式艺术设计教育模式，积极探讨中国环境艺术教育正确的发展方向，对专业做出符合社会发展趋势的长远规划。设计教育不仅要汲取西方先进的办学理念，更要研究中国传统的文化思想和艺术创造，利用中国文化多元性、多样性和多层次的特点，充分发挥各地的文化优势，拓展学生的视野，将地域文化融入到设计教学中，凸显各地的办学特色，创造艺术设计教育的中国品牌。

简介：摘要：伴随着地区之间的音乐交流日趋频繁，大量的西方文化逐渐涌入我国。在我国的文化传承中起到了重要的影响，如何能够让本地的传统音乐占据更高的地位，是音乐工作者所需要重点关注的问题。本文主要研究传统音乐表演艺术教育的传承及其发展，通过对传统音乐的传承现状进行分析，了解目前传统音乐发展中所面临的困境。人才稀少、传承方式不足是我国传统音乐目前发展中所面临的主要困境，并且在传承的过程中缺乏组织者，难以形成大规模的传承组织，并且音乐传承的方式和时代发展相违背。许多的高校课程设置的过程中极其的不合理，传统音乐艺术研究成果无法为传承与发展提供指导，这些因素制约着我国传统音乐的发展。并针对性地提出了几点音乐传承发展实践策略。首先有关部门需要重视自身的职能，充分发挥自我的充分发挥领导作用，在一线的调研之中，切实了解目前传统音乐发展遇到的困境，发挥传统音乐传承的职能，形成系统性的音乐传承体系。其次要调整音乐表演教育形式，符合目前时代的发展。最后要加强音乐表演艺术教育的理论研究，从更宏观的角度传承我国的传统音乐。

简介：

简介：中国刺绣起源于服饰,装置装饰、画绣艺术是在实用品刺绣上的创新与发展,苏绣的实用品加工应该基于民间传承。装置装饰刺绣与画绣艺术需具备工艺性、艺术性、文化性,这些与制作者设计者的修养有一定的关系。装置装饰、画绣艺术在当今的传承方式之一是职业学院的传承,师生的审美、艺术、文化造诣是苏绣所必须具备的技艺基础。

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简介：一校园艺术环境建设，是学校教育工作的重要组成部分，努力为全体学生创建一个和谐、愉悦、温馨的校园文化艺术环境，不仅是学校教育、教学发展的标志，更是学生幸福成长的需要。

简介：在人的成长与发展过程中,艺术教育起着独特而重要的作用。因此必须高度重视艺术教育内容和艺术教育方式的选取。而中华优秀传统文化正是艺术教育的源头活水,对传统文化的继承才是艺术教育持续发展的途径之一。为此,高职院校艺术教育如何传承传统文化则成了教育者深入思考的核心问题。