简介：摘要：民主是人类社会政治发展的普遍追求。民主政治，是民主制度的目标，首先要有民主然后才能有民主政治。民主政治是在少数派监督下民主运用公共权力管理社会公共部门和服务公众的行为。本文旨在论述民主政治的起源和发展以及作者对民主政治的理解和评价。

简介：【摘要】从中国共产党建立的那一刻起，建设民主政治、实现人民当家作主便是共产党人的远大目标和坚持不懈的原则。延安是重要的革命根据地，在以毛泽东为首的党中央领导下，延安时期被称为是中国共产党民主政治建设最好的时期之一。这一时期，党在陕甘宁边区局部执政，积极推进民主政治建设，并且取得了重要历史成就，赢得了人民广泛支持，为新中国民主政治建设积累了宝贵经验。

简介：摘要 :随着资本主义经济和兴起和繁荣，资产阶级力量的成长壮大，建立资产阶级民主政治，用来维护资产阶级的利益。资本主义民主政治重视民主平等的形式，而不讲民主的本质，掩盖了事实上的不平等。

简介：摘要：核心素养的培养是新课标背景下，将“立德树人”作为新时期教育工作开展的核心目标后所提出的主要教育教学目标。高中阶段历史课程教学中的核心素养培养 ，包括了多个方面的内容，历史解释是其中非常重要的组成部分，本文以高中历史课程的教学为例，探讨如何将这一核心素养的培养与常规的课程教学相结合。

简介：摘要：在职业学校学生中间进行民主实践，加强民主意识的培养是必须的，也是不容忽视的事情。职业学校的教师要充分认识到这一问题的重要性，不断探索，找出适合职业学校学生民主实践的途径和培养民主意识的方法。

简介：摘要：建立健全“三全育人”课程思政体制机制是全面提升高校思想政治工作质量的基础保障，进入新时代，我国高等教育正以日新月异的速度进行全面发展，为了有效落实立德树人这一根本任务，构建出“全员、全程、全方位”一体化的“三全育人”机制体制，高校应强化课程思政教学理念，积极构建课程思政评价体系，建立多方位学术诚信体系，落实新时代背景下大学生育人总要求。

简介：摘要：班级文化建设是一个班主任教育理念的具体体现，班级文化对学生具有凝聚、激发、引导和规范等作用，好的班级文化是预设与生成的完美结合，是精神与行动互生的一个过程，拟定班级口号是班主任的专利，是班级文化最凝练的表达，是精神培养目标的高度浓缩。

简介：摘要：近期，习近平总书记提出了“课程思政”概念，课堂是高校实施思想政治教育的主要渠道和场所，各个高校应找到思想政治教育的着力点，加深思想政治教育对学生的影响力，不满足传统枯燥的教授，积极探索使思想政治教育与各门课程能够融合、统一的新型教学方式方法。本文以“课程思政”加入大学英语课堂为例，寻找大学英语教学课堂改革的路径，以思政理论教育作为指引大学英语语言教学改革方向的向导，在传统的只教学专业知识的基础上，引导学生形成正确的价值观，用思辨的看法学习西方文化，实现英语语言的学习和中西方文化的素养相互融合，使教育与国家发展相统一。

简介：摘要：随着现代教育课程标准的改革和发展，教育部门和学校越来越重视学生综合素质的培养。在大思政教育体系下，高职院校的思想政治教育工作也需要进行系统性的改革，以适应高素质教育的要求。

简介：【摘要】当前，我国经济进入新常态发展阶段，就当前形势而言，我国财政经济依然存在着民生问题、中小企业发展问题和财政增收放缓问题等。为了应对这些不良发展现象，为了全面建立现代财政制度，需要从现实问题入手加快财政体制变革。本人从事多年的财税工作，对财税工作有一定的研究。本文从财政预算、税收优化及中央与地方事权划分等入手进行了分析与研究。

简介：【摘要】党内民主是党的生命，是党内政治生活积极健康的重要基础。保障和实现党员民主权利，是我们党深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以人为本理念，加强党的自身建设，发展党内民主、增进党内和谐、增强党的创新活力的必然要求。因此对如何有效发扬党内民主，进一步保障党员民主权利，研究探讨其有效途径意义重大。

简介：摘要：理想课堂是通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来的一种高效课堂、个性课堂。课堂可以从教学活动基本框架的落实、知识理解抵达的深度、主客体之间及主体间对话的质量这三个层次来考察其成败,就是理想课堂的三重境界：第一重，落实有效教学框架，为课堂奠定坚实基础；第二重，发掘知识这一伟大事物内在的魅力；第三重，知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。在教学过程中，创设一种自由、民主、平等、宽松的氛围，充分尊重学生的个体差异，培养学生自主参与、合作交流。

简介：摘要：创建和谐班级 ,要有科学化的管理方法，要尊重学生个性、充分发挥学生主体作用，要提升教师个人魅力，要信任每一位学生。这样才能培养出适合现代社会发展需要的全面发展的人才。

简介：摘 要：如今，中国进入了新时代，党在领导全国各族人民在进行中国特色社会主义的伟大建设同时，其中的党内民主建设也必然要走在前列。党领导一切，党政军民学，党的建设应秉持健康持续发展准则，而进行党的建设伟大工程就需要始终加强党内民主建设。因此，进一步发挥党内民主的效能与作用，首先，应该落实各级党组织的民主集中制制度的良序运行；其次，必须大力发展基层民主与党内外的协商民主形式；最后，做到不断提高和完善党内民主制度与运行机制。

简介：

简介：摘要：师生之间的关系决定着学校的面貌和教育的性质，构建民主师生关系，是促进学生爱学、乐学的精神保障。

简介：摘要：本文聚焦于课程体系下的高校线上英语课堂教学，认为当前的大学英语教学存在一定的问题，我们教育工作者应该聚焦于目前所存在的问题，将大学英语教育的本真目标真实地定位为“育人”，并且通过具体的教学实践，我们认为当前的高等教育中的英语线上课程具备“课程思政”的隐形条件，可以将“育人”理念融入其中。此外，我们认为应该从以下三个方面努力：第一是挖掘德育素材，构建优质资源的共享平台；第二是创新教学方式，提升课程思政的教学效果；第三是优化教学评价模式，建立多元化、思政化的评价体系。我们相信：通过以上三个方面，教育工作者可以聚焦于大学英语课程的“思政化”，坚持将“育人”作为大学英语教学的根本目标，从而给予这一课程更为深远的意义。

简介：

简介：摘要

简介：摘要：当前初中班级管理方式以及方法亟需突破，如何提高学生自主能力成为许多教师的难题。本文提出了民主治班的相关策略，通过组织学生共同建设班级制度文化、建立班干责任制、实行分层分组、帮助学困生等措施提升班级管理的效果。