简介:摘要地理是一门注重实践的学科。初中地理教学中,开展课外活动是课堂教学的延伸,对初中地理课堂有效补充,符合素质教育的要求,提高学生的综合素养。新课程改革的背景下,对课外活动具有相应的要求,结合课堂教学内容,利用本土资源,考虑学生的身心发展特点,组织学生开展多种形式、多样主题的课外活动,加深地理知识的学习和理解,提高学生地理素养。文章中对初中地理课外实践活动教学开展探究。
简介:摘要:基于新课程改革背景下开展小学综合实践活动,教师必须要更新教学观念,探索多样化的教学模式和教学策略 ,提高综合实践活动教学的有效性 。综合实践活动课程目标以培养学生综合素质为导向,强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力。所以在教学过程中,致力于通过联系生活实际、创设有效的教学情境,加强方法指导,探索如何开展小学综合实践活动,并提出具体的活动教学指导方法。
简介:摘要综合实践活动课在小学高年级教学中是非常必要的。通过调查与讨论,开展主题活动来提高学生的学习效率,并养成良好的学习习惯,不断提高自己的学习成绩。
简介:摘要 : 对高中阶段的学生来说,普通话的学习是他们在日常学习中非常重要的内容之一。因为,随着我国经济的飞速发展,普通话的推广范围也越来越大,越来越多的人在讲普通话。但是在一些欠发达的县城、乡村地区,由于受交通闭塞、教学方法落后、教学内容短缺、教学设备陈旧等一系列问题的阻碍,导致普通话的推广工作很难在这些地区进行下去。那么,在高中该如何有效地进行普通话的教学和推广工作呢,本文将从多个方面,结合实际,进行高中普通话教学活动的实践研究。
简介:摘要随着社会经济的不断发展以及新教改的不断推进,人们对中小学的教育变得越来越重视,对其提出了更高的要求。在这个过程中,学校特别是小学要转变教学观念,更新教学重点,调整教学目标,将以学习成绩为核心的教育模式和理念转变为以学生的综合素质为培养重点,加强对综合实践活动课程的重视,提升孩子的动手能力、思维能力以及道德素养,促进学生德、智、体全面发展。本文以培养小学生的综合素质为出发点,对小学综合实践活动课程教学的意义和现状进行分析,并就如何改进其教学模式进行详细的探讨,仅供业内人士参考。