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如何开展小学数学实践活动教学

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摘要摘要：教学其实就是多边的实践活动，具有综合性、探究性、创造性和实践性等特点，以往部分教师对数学实践活动教学的认识不够全面，没能理解和把握其本质。小学数学实践活动教学是理论知识与生活实际连接的桥梁，是新课标中实践与综合应用目标落实的重要载体。基于此，本文结合实际教学，就如何开展小学数学实践活动教学进行了研究，希望能够小学数学教学的发展起到借鉴作用。

DOI wjvvn766j7/4566202

作者谭曹

机构地区湖北省恩施市芭蕉侗族乡黄泥塘小学 445033

出处《教育学文摘》 2019年18期

关键词小学数学教学实践活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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