简介：摘要：笔画是构成汉字的基础，要想写好字，先要学习笔画。围绕部编本一年级写字教学，遵循儿童心理和认知规律，教师用最实用的方法来进行有效的写字教学。

简介：摘要：不少初中学生接触物理,不知该怎样学物理,大多存在物理概念模糊易混淆，有的只粗略体现在概念定义背诵、公式变形简单计算，没有真正意义上理解物理概念、过程的形成、物理知识的应用延伸及解决物理知识到实际中去。学生学习能力的形成与发展，并非一下子就能培养起来，而是一个循序渐进的过程。物理知识的学法指导必须先容易后难理解，由浅入深，从简单到复杂，坚持循序渐进原则。如:指导学生阅读教材，应先“粗读”后“细读”再“精读”，按这样的程序指导符合学生能力的形成与发展特点，容易掌握。以下是笔者对循序渐进物理教法的粗浅看法。

简介：摘要：复习课程的开展，一来能够唤醒学生对数学知识的记忆，加深学生对数学知识的认知，二来能帮助学生建立数学知识的整体逻辑关系，有助于锻炼学生数学知识的综合学习能力，对学生今后的成长和发展有着积极的意义。基于此，在小学的数学教育中，教师要积极组织学生开展小学数学的复习课程，用明确的教学目标引领学生开展对数学知识的复习，并用复习测试的形式帮助学生清晰的感知数学知识的复习实情，引发学生对数学知识的个性化复习，提高复习的有效性。

简介：【摘要】 目的：探究老年骨质疏松性骨折术后应用循序渐进式疼痛康复干预后疼痛及生活循序渐进式质量的影响。方法：选取2019年6月-2020年7月于我院收治的102例老年骨质疏松性骨折患者为研究对象，以入院时间先后法进行分组，其中51例对照组常规护理，51例实验组循序渐进式疼痛康复干预，将两组患者术后的生活质量和疼痛情况进行对比分析。结果：护理后，实验组疼痛情况显著低于对照组，且生活质量均高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：循序渐进式疼痛干预可以帮助患者减轻疼痛，改善术后生活质量，值得推广。

简介：摘要：在初中阶段，对于字词这一块，很多人都认为只要能读会写、明白词义就可以了，因此很多教师往往不愿在字词教学上多花时间，以至于不少学生也不重视字词的积累，在完成字词积累与运用题时也不尽人意。笔者认为语文教师应重视字词教学，并通过自己的教学实践发现循序渐进地开展字词教学方可逐步提升教学效果。本文将从夯实基础、提高兴趣、不断积累三方面出发，简单谈谈自己在农村初中语文字词教学上的一些做法和思考。

简介：摘要：青少年是祖国的未来、民族的希望。立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，在这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。文章对循序渐进原则在高中政治课教学中应用策略 进行了分析探讨。

简介：目的：探讨胫骨平台骨折患者开展循序渐进式康复护理的临床效果。方法：选取2022年5月至2022年11月到我院治疗的104例胫骨平台骨折患者，将样本随机分成对照组（常规护理）和观察组（循序渐进式康复护理），每组各52例。观察和对比两组患者的并发症及膝关节功能恢复情况。结果：观察组患者护理后出现的并发症概率明显低于对照组，统计结果P<0.05。观察组患者护理后在疼痛、功能、活动度、肌力和稳定性的评分均明显高于对照组，(P<0.05)，差异之间存在统计学意义；结论：循序渐进式康复护理用于胫骨平台骨折患者能有效促进膝关节功能修复，还能降低并发症发生率，具有较好的临床效果。

简介：摘要：“和美”是中华民族重要的精神财富，而音乐是对小学生进行品格教育的重要工具。本文以小学音乐课堂为例，探究在日常音乐教学中如何为小学生灌输“和美”的理念。本文从音乐歌词、旋律、演唱、律动四个方面来探讨如何在音乐教学中让“和美”的理念在小学生的心中扎根，并列举《青蛙音乐会》课例在课堂中的应用，同时也对音乐教学规律和“和美”理念与音乐的结合进行了展望。

简介：摘要：新时代高中思想政治教育循序渐进的原则与策略是为了培养学生正确的思想观念、道德观念和价值观念，使学生成为有担当、有责任感的公民。基于此，本文将从循序渐进的意义、原则与策略以及实施的具体方法等方面进行探讨，以期为高中思想政治教育的改革提供一些参考。

简介：【摘要】：目的：针对严重骨盆骨折患者施行循序渐进式康复护理后取得的护理效果予以探究。 方法：对46个严重骨盆骨折病例予以规范性分组处理（参照“随机数表法”），23例/组，对照组行常规护理，观察组在此基础上落实循序渐进式康复护理模式，对比两组的护理效果相关指标、术后并发症发生率。 结果：观察组护理2个月后的疼痛、焦虑情绪、骨盆功能改善程度比对照组高，术后并发症合计值比对照组低（P＜0.05）。 结论：循序渐进式康复护理模式的落实可助严重骨盆骨折患者减轻术后疼痛感受、焦虑情绪，改善骨盆功能并降低术后并发症的发生概率，值得推广。

简介：【摘要】 目的 探究积极心理干预结合循序渐进式康复训练在脑卒中后患者中的应用效果。方法 便利选取2022年3月至2023年3月某三级综合医院收治的60例脑卒中后患者作为研究对象，将其随机分为对照组及观察组各30例，对照组采用常规护理干预，观察组在对照组基础上实施积极心理干预结合循序渐进式康复训练。比较两组的干预效果。结果 干预后，观察组的心境状态量表（POMS）消极和积极维度评分优于对照组（P＜0.05），住院时间、至负重站立时间均短于对照组（P＜0.05）。结论 积极心理干预结合循序渐进式康复训练应用于脑卒中后患者，能改善患者心境状态，缩短其住院时间，促进患者康复。

简介：【摘要】目的：探究儿童牙齿外伤诊疗中运用心理诱导+循序渐进法护理对改善患儿负性情绪的临床效果。方法：选取我院收治的60例牙齿外伤患儿，纳入区间段2022年6月至2023年6月，通过计算机随机抽样分组，参照组执行常规护理，纳入30例，实验组执行心理诱导+循序渐进法护理，纳入30例，对两组干预效果展开对比分析。结果：在心理状态评估方面，实验组与参照组相互比较，前者干预后的心理状态评估水平优越性明显，差异对比P＜0.05；在治疗依从性评估方面，实验组与参照组相互比较，前者的治疗依从性评估结果优越性明显，差异对比P＜0.05。结论：在儿童牙齿外伤诊疗中，运用心理诱导+循序渐进法护理，能够消除患儿的不良情绪，使患儿的治疗依从性进一步提升。

简介：摘要： 产品建模作为建模的第一步有利于更有效率的掌握多边形建模方法，而这踏出去的原以为很简单第一步则是问题重重，针对以前出现的问题找到解决问题方法，这些方法都要遵循循序渐进的原则。比例的把握是产品建模的核心问题，大比例关系大形体，小比例反映小细节，二者只有都做好才能做出一个理想的模型。

简介：摘要：目的：探讨循序渐进式康复护理对颅脑损伤术后机械通气患者神经功能的影响。方法：选择我院2021.9-2022.9月收治的110例颅脑损伤术后机械通气患者，随机分为两组，各55例。对照组采用常规护理干预，观察组采用循序渐进式康复护理干预。比较两组神经功能评分及感染发生率。结果：干预后观察组神经功能评分明显低于对照组（P＜0.05）。观察组感染发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：对颅脑损伤术后机械通气患者采用循序渐进式康复护理干预效果确切，有助于促进患者神经功能恢复，降低感染发生率，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探究冰敷结合循序渐进式康复训练对下肢骨折患者的影响。方法：研究时间为2022年2月-2023年2月，研究对象为此期间我院收治的98例下肢骨折患者。通过随机数表法将入组患者分为对照组与观察组，每组49例。对照组行常规康复护理与常规康复训练，观察组在常规护理基础上实施改良冰敷法结合循序渐进式康复训练。比较不同干预方式效果。结果：干预后，患者疼痛评分及下肢肿胀程度均为观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：冰敷结合循序渐进式康复训练可缓解下肢骨折患者的肢体疼痛感与肿胀程度，值得在临床使用。

简介：【摘要】目的：分析髋关节置换术患者采取循序渐进式康复护理结合Orem理论对患者病情的影响。方法：选取2022年1月-2023年2月接诊的髋关节置换术患者展开研究，以奇偶法分组，对照组、观察组患者各有32例，对照组采取常规护理干预，观察组采取循序渐进式康复护理结合Orem理论护理，对比两组患者的肢体功能改善情况及护理满意度。结果：观察组下肢功能及步行功能均比对照组好，护理满意度高于对照组，p

简介：【摘要】目的：分析图片式健康教育联合循序渐进法护理在糖尿病患者中的应用效果。方法：将2022年1月-2022年10月我院收治的84例糖尿病患者纳入研究，并随机平均分成2组，观察组和对照组分别选择图片式健康教育联合循序渐进法护理和常规护理，比较两组血糖水平和自我管理能力。结果：相较对照组，护理后观察组血糖水平显著降低，SDSCA评分显著升高（P<0.05）。结论：图片式健康教育联合循序渐进法护理应用在糖尿病患者中具有改善血糖水平，提高自我管理能力的作用。

简介：【摘要】目的 在对颅脑损伤术后机械通气患者进行循序渐进式康复护理后，研究其临床应用价值。方法 于我院2021年6月-2022年6月期间，选取颅脑损伤术后机械通气患者120例展开研究，患者被随机分为对照组和实验组，各60例，对照组患者，行常规护理干预，实验组患者，行循序渐进式康复护理干预，就两组患者神经功能评分展开对比研究。结果 对照组患者，在神经功能评分中更显劣势(P＜0.05)。 结论 循序渐进式康复护理对患者的有明显的改善作用，降低术后感染的发生率，安全性高，值得临床推广应用。

简介：摘要：目的：分析老年VCF患者使用循序渐进式康复护理的效果。方法：从2020年3月-2022年6月的老年VCF患者中随机抽取86例，随机数字表法均分为A组（常规护理）和B组（循序渐进式康复护理），对比两组效果。结果：B组康复指标、护理后评分（护理满意度、JOA、GQOLI-74）优于A组（P＜0.05）。结论：老年VCF患者使用循序渐进式康复护理，效果更佳。

简介：【摘 要】目的：探究循序渐进式目标康复训练在下肢骨折后膝关节活动功能障碍患者中的应用效果。方法：将2020年9月-2022年9月来我院治疗的73例患者按入院顺序分为实验组和对照组，对照组进行常规康复训练，实验组进行循序渐进式目标康复训练，比较两组患者的视觉模拟评分（VAS评分）以及临床疗效的差异性。结果：治疗后两组患者VAS评分均低于治疗前，且实验组VAS评分（1.84±0.53）低于对照组VAS评分（2.66±0.67），差异具有统计学意义（P