简介：摘 要： 随着全球化、信息化、数字化的社会发展，网络趣配音学习软件的开发为英语学习提供了更加多元化的英语学习模式。网络趣配音是一个让学生愿意听、愿意说、愿意分享的教学辅助手段，它能有效地形成一种轻松有趣的课堂和课外环境，寓教于乐，减轻学生学习负担、激发学生的学习兴趣、提升英语的情景口语能力。

简介：摘要：初中英语教学中，口语表达能力是需要重视的培养内容之一，优秀的口语表达能力，能够带动学习能力和知识运用能力等强化，有助于提升初中英语教学工作的质量。教师为了提高教学有效性，充分发挥学生主体性优势，落实好新课标要求，需要根据多元化思维，将“趣配音”的教学辅助，运用到课堂教学。本文以初中英语教学为基础，探究“趣配音”充分运用到关键点，思考帮助学生突破口语瓶颈，并提出建议以供参考。

简介：摘要：小学阶段是学生学习各科目的基础，英语科目也不例外。当前小学生开始学习英语，这对学生打好英语基础是有利的。由于英语是外来语言，我国学生缺少有利的学习环境，英语口语学习存在很大难度。基于小学生喜欢新鲜事物的特点，可尝试将英语趣配音APP应用到小学英语口语教学中。本文对其在小学英语口语教学中如何进行运用进行了探究，希望能给小学英语教师应用该软件提供参考。

简介：摘要：为了创造性地培养学生的学科核心素养，满足不同层次学生的口语学习需求，笔者决定开展《基于学科核心素养的高中英语趣配音口语教学》的课题研究。英语趣配音作为一种语言学习软件，可以激发学生学习兴趣，促进学生个性化学习，深受英语教师和学生的喜爱。笔者创造性地使用英语趣配音软件促进学生英语口语能力的培养和提升取得了良好的成效，并形成了一套行之有效的教学方法，有效落实了学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力英语四大学科核心素养的培养目标，从而帮助和指导广大教师们改进教学方法，将英语学科核心素养渗透到日常教学，将立德树人落到实处，培养全面发展的人。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展，现在的家长几乎人手一部智能手机，校区小学的外地家长也不例外，因此家长们可以很方便地下载“少儿趣配音”APP来帮助孩子完成英语口语作业。笔者认为，充分发挥“少儿趣配音”APP的优势，遵循和尊重小学生的身心发展特点，趣味性地设计小学英语口语作业，这不失为一个培养英语兴趣和训练英语口语的创新之举。

简介：摘要：新课标对小学生的英语综合应用能力提出了高要求，“少儿趣配音”软件作为顺应时代、突破传统、贴近学生的一款新兴的英语学习软件，是英语教学的新颖尝试，是一种既有趣味性又有实效性的学习手段。本文阐述了使用趣配音的理论支持，我校学生口语现状及提升目标，趣配音活动的独特优势及教学实施及实例分析等几个方面对该软件进行了初步探讨。

简介：

简介：摘要：英语作为世界性通用语言，随着我国国际地位的提升与国际贸易往来的逐渐密切，英语专业人才的缺口日渐明显。小学阶段教学中，英语学科的开设是培养学生英语学习兴趣，引导学生掌握英语基础语言知识和口语交际能力的主要途径。英语学科中的听说读写模块联系十分密切，教师在教学过程中要将口语作为教学重要内容，借助配音激发学生的口语学习兴趣，唤醒学生开口说英语的意识，通过配音提升学生的口语能力。在信息技术快速发展的过程中，教师可以借助英语配音软件为学生提供多元化配音素材，促进学生英语核心素养的提升。

简介：摘要：本课题运用了个案分析法，经验总结法，行动研究法和问卷调查法对其实施效果进行了研究并收集了相关数据进行分析,以验证英语趣配音软件能够提高学生口语作业的参与率，并增加学生说英语的信心，同时能敢于站在大众面前表现自己。

简介：摘 要： 在传统教学模式下，英语学习缺乏语言环境。孩子们开口操练的机会少，也阻隔了孩子们对英语国家文化的了解。英语趣配音是一种英语学习软件，旨在改变传统的英语教学方法，让小学生真正爱上英语。本文针对我校学生，在实施英语趣配音教学实践一年之后，谈谈这种新型的教学方式对他们学习英语的影响。 

简介：摘要：随着全球化、信息化、数字化的社会发展，手机 APP的广泛应用，为学英语的学生提供了更加多元化的英语学习模式。如能在课堂中恰当应用 APP，就能让学生通过实践体验，提高学生语言能力，激发学生学习英语的兴趣。“英语趣配音”是一个让学生愿意听、愿意说、愿意分享，让学生从情感上认识到学习英语的重要性，让学生爱上说英语的 APP。

简介：当今时代,学生英语口语表达能力的培养日益受到重视。传统英语教学中长期存在的'重知识,轻能力;重笔试,轻口试和听力测试'的'哑巴英语'的倾向得以纠正。小学阶段既是语言学习的基础阶段,又是最佳时期。在小学阶段培养儿童正确地道的英语发音及语气语调尤为重要。然而,现今大部分英语教师自身口语能力有限,很难正确示范,极易忽视对学生连读、断句、语气、语调等技巧的指导。采用跟着录音机朗读的方式学习,学生又会

简介：摘要：身为一名初中阶段的学生，我在自身的英语学习中巧妙运用趣味配音软件，带给了自身英语学习以积极的影响。以下，我仅结合自身的英语学习经验对此进行初步分析与归纳。

简介：摘要：随着教学改革的发展，初中英语的教学方式发生了很大的变化。“英语趣配音”是一个很好的英语学习软件，在初中英语教学中应用这一学习软件能够有效的提升学生的英语水平。本文首先分析了在初中英语教学应用英语趣配音的可行性，然后针对如何对这一教学软件进行合理的应用提出了几点策略。

简介：摘要：初中是学生学习英语的关键阶段，该时期同样属于奠定基础的阶段。如果该阶段学生能够形成浓厚的学习热情，那么学生在后续的学习阶段就能够保障自己的学习效果、学习质量。学习软件是提高学生学习兴趣的有效方法之一，英语趣配音为每一个层次的学习者提供了相应的学习环境，能够切实有效的提升学习者的学习积极性和口语交际能力。对此本文将分析初中英语教学中英语趣配音的有效应用方法，希望能够端正学生的学习态度，获得更好的教学质量。

简介：【摘 要】本文结合我校初中英语特色校本课程《英语趣味配音》的教学实践与研究，主要通过英语趣配音软件开发相关的校本课程，并在英语校本课堂上对学生进行1-2分钟的短视频配音，使英语学习有趣，引导和培养学生学习英语的兴趣，提高学生听、说、读、写的综合能力，帮助引导学生提高口语能力，解决英语学习中的问题。

简介：摘要： 随着我国社会高速发展，现阶段我国与国际社会交流较为频繁，社会对于具备高素质英语应用型人才的需求尤为迫切。教育部门提出，各级各类学校要加强英语基础教学工作，基于应用型人才出发，提高学生英语口语能力。本文将情景创设应用于不同的教学环节中，并借助信息化创新情景模式，进一步提高中职学生英语口语能力。

简介：摘要：近年来随着我国经济的快速发展，国际化时代进程的加快。为了确保国家之间的交流和沟通，我国在教育事业中，越来越重视英语的教学比重。而在英语教学过程中，为了确保人才的全面发展，教师在教学时要注重对学生口语交际能力的培养，学生只有拥有良好的社会交际能力和口语表达能力，在将来与人进行英语对话过程中才可以更加的流畅。同时提高学生的英语口语表达能力也可以加深学生的英语语法学习和英语书面写作能力，对提高学生的综合素养有着重要的作用。同时学生掌握良好的口语交际能力，还可以帮助学生提高英语学习的热情，确保学生可以更加主动，积极的投入到英语学习当中，营造良好热情的学习氛围。不仅如此，提高学生的英语口语表达能力，也是我国当今新课程改革的重要要求，因此咱小学英语过程中通过情景对话这种方式可以有效的提高学生的英语口语表达，学生在这种情境中可以更具有真实性，在将来遇到相同情景时才可以灵活应对，有助于提高学生的自信心。因此本文主要针对如何利用情景对话的方式提高学生英语口语表达能力这个问题展开探讨。

简介：

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