简介：后实践教学是对实践教学的矫枉和超越，是建构于生存本体论基础之上，用互主体性的间性理论构建话语活动的新型教学理论。后实践教学理论的提出势必对实践异化、人文缺失等社会流弊给予有力的抵制，对人的本然回归也多有裨助。

简介：大学后非学历继续教育是指对已获得学历和专业技术职称的大学后成人通过多种教育方式进行的旨在补充知识、提升技能、提升人的全面素质为目的非学历教育形式。这个定义中的成人既可以指在职人员也可以指非在职人员。教育方式既包括在职专业技术人员、管理人员的职后培训、岗位培训、进修提高、转岗培训等，也包括非在职人员的职前培养、专题培训、求职培训、技能培训等，本质上它是教学形式多样、教学方式灵活、教学时间可长可短的非学历教育。作为高等教育的延伸和发展，它是成人教育的最高层次。

简介：本文通过对文艺理论双重属性的思考,深入到教材体系和教师教学主体意识的双向构成关系的研究中寻找教学改革途径。认为把教学基点由后释变为先导是改革文学概论教学的关键,并阐述了相应的方法措施。

简介：

简介：摘要明确了公路网规划后评价在公路网规划中的地位和作用,界定了后评价的内容,给出后评价流程,建立了后评价理论框架体系;并在此理论研究的基础上进行指标选取和评价标准确定,根据一般项目后评价的前后对比原理,针对公路网规划运用模糊综合评价法(层次分析法)进行后评价方法模型的研究;最后将论文所研究的理论和方法应用在江苏省干线公路网后评价。

简介：伴随着改革开放成长起来的80后农民工和80后大学生作为我国新生代群体的代表，已经成为或正在成为中国社会的生力军。然而面对城市就业、教育、社会保障等稀缺资源，新生代群体必将产生为争夺较好职业，获得向上流动的条件而展开了激烈的竞争，甚至是冲突。借鉴西方社会冲突理论的研究内容，及早正视这一潜在冲突并采取措施是有效化解冲突，维护我国长久稳定发展的必要手段，也是构建社会主义和谐社会的应有之义。

简介：摘要：新冠疫情成为影响2019年至2020年上半年全球经济、生活的主要因素，韧性城市成为疫后城市建设的重要选择。本文从城市基础设施日常和应急、城市与建筑空间战略性预留、以生活圈为基础构建公共卫生防疫圈、利用大数据行程疾病预警地图、制定灾害运输替代方案与储备体系、用建筑设计防止疾病的传播六个方面对韧性城市在疫后城市的规划进行了阐释。

简介：一、后危机时代我国就业情况分析美国次贷危机在2007年夏全面爆发后，到2008年9月份已经逐步升级为一场席卷全球的金融危机。在这种全球性的金融危机冲击下，我国也难以独善其身。一方面，经济增速减缓，城镇新增就业人数增速下降，企业的用工需求出现下滑，现有的岗位流失严重。

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简介：首先从女性主义者角度指出性别社会存在对男性和女性不利的社会性别分工和角色定型,有必要提出消灭社会性别的后性别社会的概念;然后从生物性别的视角分析性别的多样性,指出两种性别的分类法不能反映世界的本来面目,又根据心理生理社会的解释模式和社会物理学的成果分析社会性别复杂性,解析本能、直觉等概念的经验来源及其性别歧视的成分;最后参考了有关性别平等的一些理论和实践,建议一些通向后性别社会的渠道.

简介：摘要：后疫情时代背景下“互联网+教育”已经成为首选，高中学校“互联网+学校德育”工作与时俱进的需要。可以说，网络己经成为学校开展德育工作战略高地，要让网络为德育工作服务，学校德育工作的开展才能更加有效。本文通过文献资料法，着重探讨了普通高中学校网络德育方面研究理论进展，以其为有关高中网络德育工作者提供参考。

简介：摘要：  钙钛矿基太阳能电池技术的发展要求材料具有更好的光伏特性---合适的电子结构参数和电偶极跃迁性质。本文结合第一性原理计算阐述了无机钙钛矿CsPbI3后后钙钛矿相的结构特点、电子性质和电偶极跃迁性质。

简介：贾平凹之后的五部长篇小说,表现了他创作心理上的变化.分析了他创作转型后的得失成败之由,认为贾平凹的双重文化人格的深层冲突及其生命本体在审美情感上的偏爱和生存健康的强烈需求,对其转型后的长篇小说创作构成了内在的心理制约.

简介：根据后发优势理论,新升格高职院校有因为“落后”而存在的后发优势。新升格高职院校拟在高起点定位一流的建设目标、重视大学精神的培育和文化的塑造、利用市属关系创造最优环境,打造最先进的技术利器、科学进行专业设置和调整,提升管理干部素质、聚才引智建立优质师资队伍、利用求变心理营造“双超”氛围,在学习和模仿的基础上创新、借力借势合作办学、办好中职化解招生压力等方面创造性工作,使得后发优势显性化。

简介：摘要：历经新冠肺炎疫情洗礼，高职院校在开展育人工作时，应以双因素理论为基础，做好相关工作，使学生在在努力学习的同时，充分保障他们的基本的生活并调动起学生对学习和生活的积极性。

简介：90后逐渐成为我国企业员工的生力军,如何有效激励90后员工已经成为很多企业必须认真面对的问题。变革型领导通过强化员工内在激励、激发员工高层次需求达到实现有效领导的目标,而变革型领导方式与90后员工群体特质具有诸多契合点。通过对变革型领导理论的阐述分析,结合90后多元化、个性化需求,为企业提供针对年轻员工的正确引导方式和管理措施。

简介：m基于生命历程理论的“连续性”视角,以“教师职业认同故事线坐标图”为主要工具收集并分析了29名“60后”和“70后”教师的职业认同发展情况.结果显示：两个出生组的教师职业认同发展轨迹可分为波折向上、波折水平、波折向下型;渐进向上、渐变向下型等.进一步组间比较发现,两个出生组在教师职业认同发展轨迹上既有共性,也有差异性.共性主要表现为两个出生组的教师职业认同发展轨迹在入职10年后均会明显地发生转折;差异性主要表现为轨迹的类型分布、轨迹方向、转折点的发生等均具有明显的组间差异,这些差异的产生与不同出生组教师所经历的社会历史事件和个人生命事件密切相关.同时,同一出生组内的教师职业认同发展轨迹也存在个体差异性,教师的主观能动性是引起个体差异性的关键.

简介：巴赫金文化理论与马克思主义的关系非常复杂。其与经典马克思主义的关系现在成为“难解之谜”，而与西方马克思主义之间则存在既相互影响又彼此平行的复杂关系。本文从“巴赫金的民间文化与西马的大众文化是何关系”、“狂欢化理论何以成为‘肯定性的大众文化理论’”、“狂欢与日常生活之间是何关系”等几方面对巴赫金狂欢化理论与西方马克思主义的文化理论进行了比较和辨析。

简介：通过文献资料法对世界优秀运动员前三板技术进行统计,依据相关数据总结出"后三板"理论体系。目前乒乓球技战术研究经常使用的仍然是国家体育总局科研所乒乓球组吴焕群研究员的三段指标评估法,即发抢段(第一,三板),接发段(第二,四板)与相持段(第五板与五板以后)。随着乒乓球规则的改革,以及乒乓球技战术的创新与提高,当前乒乓球比赛中的相持段比重比之前有明显增加,本文笔者希望通过对"后三板理论"的分析探讨,进一步对乒乓球比赛中相持段的技战术进行理论上的探索研究,从而对乒乓球新时期技战术的训练,以及运动员比赛战略意识的培养提供参考。

简介：在互联网时代,后喻理论所揭示的矛盾冲突在社会和学校层面不断显现。高校红色理论社团作为马克思主义大众化的重要载体和思想政治教育的重要阵地,面临着日益严峻的挑战。通过对湖州职业技术学院邓小平理论读书会（以下简称邓读会）近几年发展情况的回顾反思,借鉴＂轻足迹＂战略,拟以纵向提高思想认识、理清工作思路和优化具体举措,横向关注回应社会热点、组建校园网络红军和践行社会实践为工作抓手,共同推动红色理论社团发挥应有的作用。