简介：随着中国在国际上的影响力越来越大,各国学习汉语的人数逐年增长,在世界范围内乱起了一股叫"汉语热"的飓风,但这股飓风的背后却存在着一定的隐患.在一片"热"声中,作为汉语研究者,应该对"汉语热"及汉语国际推广所存在的问题进行冷静的再思考.

简介：国际汉语教师不仅是语言的传播者，更是文化的传播者，语言是文化的载体，语言教学始终离不开文化教学的辅助作用，所以，中华文化的跨文化播是国际汉语教师肩负的重担之一。本文结合具体案例，从文化知识与文化因素的视角出发，对国际汉语教学视域下的文化冲突实例进行归纳分析，旨在说明，在国际汉语教学视域下，文化冲突已成为国际汉语教学中亟待解决的问题。为此，完善国际汉语教师相关方面的知识结构以及应对能力，培养其跨文化传播的能力就成为了重要的目标。首先，应在国际汉语教师培养方案中添加文化培养的课程；其次，应找到国际汉语教师培养中的长期忽视点，重点以及难点；最后，应积极探索以语言教学为主，文化教学为辅的重要结合点。

简介：汉语国际教育是一门理论与实际相结合的学科,如何科学有效地进行实践教学是汉语国际教育教师培养中的重要一环。本文从实践教学的三个方面,即实践教学的基本特征、教学目标、实施效果入手,论述本科实践教学的重要性。

简介：汉语中的动物词语不仅有其本身的概念意义,还具有丰富的文化内涵,其文化内涵在对外汉语教学中是重点和难点。对动物词语的偏误原因进行分析,有助于减少对外汉语教学中学习者对于动物词语产生的偏误。

简介：摘要本文以云南师范大学国际汉语推广师资培训基地为例，简要分析了赴亚洲汉语教师志愿者岗前培训的课程设置，并对今后的培训提出了几点思考。

简介：近年来,全球兴起汉语教学热,国际汉语教育需求越来越大,更好地教授汉语知识,有效传播中华优秀传统文化,让世界通过汉语了解真正的中国,是每个汉语教育工作者义不容辞的责任。在国际汉语教学中有很多优秀的教材,有些教材已有几百年甚至几千年的历史,这些教材不仅没有随着时间的推移而消失,反而经过历代人的传承,拥有了不朽的文化内涵和实际教学价值,《三字经》就是其中璀璨的一本。《三字经》是我国传统启蒙教材,具有独特的韵文特点,文字简练、三字成韵,读来朗朗上口,便于记忆,是很好的汉语读本,在国学教育中,《三字经》就是一本极佳的启蒙教材。因此,在国际汉语教育中,笔者也选取了《三字经》作为启蒙教材,意在让国际学生学到原汁原味的汉语,并从其中汲取丰富的语言文化和民族内涵。本文将笔者在国际汉语教学中应用《三字经》作为教材的教学实践进行总结,将好的教学策略分享出来,供大家参考,并希望更多的人进行相关教学实践,提出更多更实用的教学策略和技巧。

简介：摘要随着汉语国际教育的日益发展，人们对跨文化教育的了解也越来越深。本文通过对汉语国际教育硕士专业跨文化交际课程以及汉语国际教育事业现状的分析，对现有跨文化交际理论与实践对汉语国际教育的影响进行了客观的评价，并对跨文化交际理论与实践的完善以及其对汉语国际教育事业的发展提出了展望。

简介：摘要跨文化交际能力的强弱和跨文化执教能力的高低，直接关系到汉语国际教学的成败。在跨文化交际中，或是进入非本民族文化的生活环境中，以及学习目的语文化的过程中，文化差异都会引起人们的心理反应，产生一定的文化冲突。在冲突中，不断调整自己原有的习惯和思维定势以适应新的环境。对外汉语教师要培养自己的跨文化交际意识，就是说不以自我为中心，而是从学生的角度去思考问题。基本原则是只有设身处地地看待问题，具体问题具体分析，才有可能对问题有清醒和准确地判断。同时要不断提高自身能力以肩负起国际汉语教师的使命。

简介：一、现代汉语虚词入诗与现代汉语诗歌转型的历史语境与研究价值现代汉语虚词与现代汉语诗歌的关系是现代诗歌语言研究中一个尚没有得到应有重视的话题。从中国古代诗歌到现代诗歌形态的嬗变中，现代汉语虚词入诗起到了重要的作用。在中国古代诗歌中，也使用虚词，但是使用频率极低，而现代汉语诗歌中的现代虚词运用极为普遍与突出。现代汉语虚词在诗歌中的运用，对于新诗语言的发生发

简介：现阶段对外汉语教学规模日益扩大,非语言教学模式不断精进,越来越多的国际汉语教师不断将自己的教学经验总结出来,不断改进应用策略,更广泛的应用在留学生教学中。通过对汉语教师体态语的应用调查分析,并结合对海内外汉语教师和留学生体态语教学的态度调查,作为总结现阶段课堂体态语应用策略的依据。体态语作为对外汉语课堂中的辅助教学手段,现如今在国际汉语教学中的地位日益提高,被认为是最受学生欢迎的一种教学语言。

简介：一个统一的民族，一个统一的国家，应有一个规范的民族语言或一种规范的共同交际语言。我国早在春秋时代就有了在一定程度上规范化了的汉民族语。秦统一天下后，下令“书同文”。汉以后有所谓的“通语”，近代有所谓的“官话”，都是在一定程度上规范化了汉民族共同语。然而，令人遗憾的是，在经过古人、今人几

简介：今天的议题是有关“一带一路”的文化交融和创新表达。汉语创新表达及可拓展的内容极为丰富。正如德国地理学家费迪南·冯·李希霍芬于19世纪出版的《中国——我的旅行成果》一书中创造了“丝绸之路”这一名词，在后来一百多年时间里，逐渐被中国及周边国家延伸充实，最终固化为一个充满美感和想象空间的汉语词语。

简介：<正>白话文的语言艺术不等于日常口语五四运动,从今天看,在推动民主政体方面功不可没;在发展汉语文化方面,以今天的效果来看,我以为有一定的历史局限性。主要的表现是五四的革新运动以文言文为落后封建阶级的语言,白话文为大众人民的

简介：诗和音乐最初都是以“歌”这一形式出现的:“故歌之为言也,长言之也。说之故言之,言之不足故长言之,长言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故不知手之舞之,足之蹈之也。”(《礼记.乐记》)刘勰在其所著的《文心雕龙.声律》中也指出:“夫音律所始,本于人声也。”诗乐共生,这是对于中国诗歌和音乐起源的描述。在诗歌语言中,句逗产生于音乐节奏,音乐和诗歌的共在也自觉强调了诗歌语言中的声之曲折,诗歌和音乐实为一体。汉语诗歌的发生不是一音节一音节的堆砌,对于诗歌的具体发生状况,C.H.王在《钟鼓》一书中进行了具体考察,指出早期诗歌和音乐的基本形式是对于几个词语的反复吟咏:“口头诗歌的形式特征之一,便是诗歌语言由一些短语组合而成的,类似于马赛克结构。”如果说《诗经》作为口头文学是语义单位的连缀,那么作为“北音之始”的《燕燕歌》和“南音之始”的《候人歌》,则体现了诗—乐套语的原生态。由此可以得出结论,诗歌作品最初形态是口头存在,并以动—宾或主—谓为其基本结构的。从诗歌单位短语的诞生到它们的组合、连缀,经过了漫长的时间过程。在音乐性声音的重复之中,词语也随同音乐一起重复,反之,在词语重复的过程中,由语调所衍生的乐曲也一同回环往复,音乐存在于词...

简介：摘要随着我校对外交流的不断扩大和国际间交流的日益频繁，切实做好对外宣传，展示我校办学特色和艺术成果，扩大我校国际影响力是学校的重要工作之一。而外语作为文化传播的主要工具，在涉外宣传和文化交流方面占有举足轻重的地位。本论文以大连艺术学院日语专业学习型社团接待日本创价大学等访学过程为例，详细介绍了学生的日语标准化接待的养成，在接待过程中提高学生日语综合运用能力的同时，培养了学生跨文化交流能力。

简介：摘要新课程标准下的英语教师应该具备多元化的角色学生全面发展的促进者，学习活动的组织者、引导者、参与者，课程的开发者，现代教育技术的掌握者和教育教学的研究者。然而，通过调查了解，在教育教学实际中高中英语教师角色与社会期望还有一些差距，教师在扮演新角色时还存在着心理上的适应与冲突。学校领导者必须转变角色，引领教师专业发展；教师必须变革角色走向专业自觉，必须具备实践智慧，从而加强课程适应性，走向专业发展。

简介：泰国学生在学习汉语的过程中，要从语音开始，学习汉语拼音、字、词、句子和文章。学汉语基础是从语音开始，也是学习者的难点之一，在学习语音的过程中可能受到母语的负迁移作用，同时还有其他许多的实现问题。我们将从语音入手，来讨论泰国学生的难点，并结合实际，提出相应的教学方法。

简介：新近一期的《湖湘论坛》刊载了邓晓芒的文章，就现代汉语当下的危机发表了看法。

简介：说来非常惭愧,我在大学里是学中国语言文学的,却经常在笔下出现错字白字。举几个简单的例子,比如"抚摸",字典上就没这个

简介：摘要敬谦辞是汉语词汇中极富表现力的一个词群。现代汉语敬谦辞既保存了中国传统文化的积淀，又反映了当代中国社会的诸多方面。学习和研究现代汉语敬谦辞，是了解当代中国社会生活的一条门径。