简介:摘要目的应用世界卫生组织(WHO)2016分型标准再次评价经FAB形态学分型诊断的儿童急性红白血病(AEL)资料,了解该病的临床特征和预后。方法回顾性分析2002年1月1日至2019年12月31日就诊于中国医学科学院血液病医院儿童血液病诊疗中心的初诊白血病患儿,首先根据FAB分型诊断标准,明确诊断AEL,然后按WHO 2016分型标准进行再次评价。结果1.按FAB分型共20例患儿诊断为AEL,依据WHO 2016分型标准,其中11例诊断为骨髓增生异常综合征(MDS)伴原始细胞增多,3例诊断为急性髓系白血病(AML)伴MDS相关改变,1例诊断为急性单核细胞白血病,5例诊断为纯红白血病(PEL)。2.AEL骨髓形态学易见病态造血,原始细胞偶见Auer小体。髓系抗原主要表达CD117、CD13、CD33、CD34、CD7、CD38。染色体核型分析显示6例有异常染色体核型,涉及+8,-7,22p+,t(3;5:?),+3q-,15q-,del(9)(q13);12例为正常核型。3.13例进行化疗,1个疗程缓解率为38.5%,截至2020年7月1日,仅2例患儿无病生存(总生存分别为49个月及11个月)。结论儿童AEL易见三系病态造血,早期治疗反应差,预后欠佳,根据WHO 2016分型标准再评价后,大部分修订诊断为MDS相关。WHO 2016分型标准更贴近疾病本质,据此调整治疗可能有利于改善预后。
简介:摘要:新课标改革强调初中体育教师在教学过程中要面向全体学生,促进每一位学生的身体素质发展,尤其是身体素质差的体育后进生。只有做好后进生的转化问题,才能促进整个班级体育教育的进步。本文通过体育教学过程中的实际案例,就如何真正做到关注体育后进生的转化问题做出以下策略。做到“严”“爱”结合、多样化教法及学法进行赋能、因材施教提高体育课堂的积极性、教学过程中进行德育渗透。希望对广大教育教学者提供参考。
简介:【摘要】目的:分析C反应蛋白测定在非溶血性输血不良反应中的诊断价值。 方法:选择2020年1月至2020年6月期间,共40名患者,其中20名为非溶血性发热患者,20名为 发热组,20名非溶血性过敏反应患者为 过敏组,并纳入20名未发生不良反应的患者为对照组。结果 三组患者在输血前 C反应蛋白水平差异均不显著(P>0.05);发热组、过敏组相比,血浆 C-反应蛋白含量有显著性差异(P
简介:【摘要】小学教材中所出现的课文,都是精挑细选出现在学生面前的。为了让学生能够对教材中的课文养成良好的阅读能力,就需要培养学生的阅读意识。阅读意识的提高会增强学生的语文素质,而且课外阅读和课内阅读同样重要,为了让学生能够提高自身的阅读能力,教师在进行语文阅读教学的时候,可以适当加入课外教学的引导,致力于让学生形成良好的阅读习惯和阅读能力。
简介:摘要:目的:分析比较卵巢囊肿应用不同手术方式治疗的临床效果。方法:将2021年3月~2021年7月作为研究时段,此期间在本院住院手术的57例卵巢囊肿患者为研究对象,在统计患者的个人信息后按照双盲法进行分组,分为观察组和对照组,对照组内28名患者,观察组中设置29名患者。观察组患者应用腹腔镜卵巢囊肿剥除术治疗,对照组患者应用开腹卵巢囊肿剥除术进行治疗。在两组患者治疗完成后,医务人员需要对患者的各项手术指标进行评价确认,患者在手术完成后出现了并发症状况以及卵巢储备功能受损状况,评估组间差异,记录手术出血量、住院时间、并发症、对比手术时间长短。结果:在实验结果中发现观察组患者相较于对照组来说,手术时间略长,但其他手术指标相较于对照组来说明显更优,数据有统计学意义(P<0.05);对比两组的并发症发生率以及患者卵巢储备功能受到影响事件发生率,对照组更高于观察组,数值差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:针对卵巢囊肿患者应用腹腔镜卵巢囊肿剥除术治疗疗效更优,相比传统开腹治疗手术创口更小,术后VAS评分更低、术后下床活动时间更早,能够有效缩短患者住院时长,并且不会对卵巢的储备功能产生影响,值得在临床应用推广。
简介:【摘要】 目的:分析基层医院西药房开展药学服务的体会。方法:将本中心于2020年1月-2021年1月期间收治的50例门诊慢特病患者作为本次研究对象,其中2020年1月-2020年6月本中心未采取西药房开展药学服务期间收治的门诊慢特病患者设为对照组(25例),将2020年7月-2021年1月本中心西药房开展药学服务期间收治的门诊慢特病患者设为实验组(25例)。对比两组满意度。结果:实验组患者满意度相比较对照组较高。结论:在基层医院西药房开展药学服务,能够显著促进患者依从性,提升其治疗效果,并提高患者的满意度。此种方法可在基层医院西药房中推广应用。
简介:【摘要】目的:探究如何加强基层医院的西药房管理及相关措施。方法:2019年1月至2019年12月我中心西药房管理实施传统管理,视为对照组;2020年1月至2020年12月我中心西药房实施加强管理,视为实验组,对2年内西药房患者取药的等候时间、处方差错率以及医患纠纷发生率进行对比和分析。结果:实验组患者的取药等候时间、处方差错率与医患纠纷发生率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:加强基层医院的西药房管理可以提高西药房的工作质量和工作效率。
简介:【摘要】刺绣活动是一种民间艺术活动,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”而通过刺绣活动,可以让幼儿感受民间艺术的美,了解民间刺绣的兴趣及简单的技能技巧,刺绣材料只有通过孩子们在刺绣活动过程中,才能产生千变万化的造型,而多变的造型,又来自千变万化的游戏方法和活动,刺绣活动可以有效地促进幼儿智能的提高和小肌肉的发展,增强幼儿的审美意识,同时还能提高幼儿耐心、认真仔细做事情的良好习惯。
简介:(摘要)音乐是人类生活的反映,也是人们抒发情感的方式。“幼儿音乐教育”是对幼儿进行的音乐启蒙教育,它采用生动活泼的教学内容和形式,培养和发展幼儿对音乐的兴趣。