简介：

简介：摘要目的研究与分析脂肪肝患者的血脂检测与肝功能情况。方法随机抽取我院自2010年5月至2011年5月治疗的脂肪肝（SH）患者110例，于清晨空腹状态下抽取样本检测血脂与肝功能。另随机抽选健康者60例作为对照组，将两组检查结果相比较。结果脂肪肝患者的血脂检测与对照组的健康者相比较，血脂检测甘油三酯（TG）、总胆固醇（Tch）以及低密度脂蛋白（LDL)都明显较高，而高密度脂蛋白（HDL）有所降低；肝功能检测谷草转氨酶（AST）、丙谷转氨酶（ALT）、γ-转氨酶（γ-GT）与对照组相比较皆有明显的升高，P<0.05，有统计学意义。结论对脂肪肝患者的血脂与肝功能指标的监测，有利于临床上对脂肪肝的预防与治疗，值得临床关注与推广。

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简介：摘要通过收集2011年一月至2012年一月住院患者资料，进行回顾性分析。然后发现肝胆外科病房真菌感染主要感染途径是下呼吸道和深部切口，其中真菌以白色念珠菌为最多。深部真菌感染疾病主要是肝胆胰恶性肿瘤和重症急性胰腺炎。真菌感染高危因素是长期的广谱抗生素及皮质类固醇激素的使用。真菌感染是常见的并发症，一经发现就必须及时治疗，合理使用抗生素，防止感染恶化。并且根据肝胆外科病房深部真菌感染病理，需要探讨有效的护理对策。

简介：音乐课程标准倡导建立旨在促进学生素质全面发展的评价主题多元,评价项目多种,评价多样的发展性评价。笔者把发展性评价又称为＂绿色评价＂。发展性评价与传统的学生评价相比具有明显的优点,更符合音乐课程标准的要求,

简介：通过调研分析，可发现在高校校园和谐音乐环境的构建中，虽然音乐文化活动方面得到了较好地开展，但还存在着音乐选修课程开设较单一、校园音乐文化平台建设较薄弱及发展不平衡等诸多不足。针对此现状，加强学校主导的校园音乐文化平台建设，开展丰富多彩的校园音乐文化活动．开设针对不同层次需求的音乐人文课程，培养学生正确的审美观．进而对人生观与世界观的形成产生积极的影响，以及对高校校园文化建设和学生健康成长都将具有重要意义。

简介：教师做法：加强学生性健康教育，让学生了解自我智障学生的性健康教育实际上包括性生理、性心理、性道德、防止性伤害等多方面的内容。现行培智学校教育中还没有性健康教育的相关教材，本案教师和健康教育的老师一起研究，根据学生特点编教材、定计划，每周开设一节健康教育课，使学生了解青春期身体发育情况，提高他们对性的科学认识。