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基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考

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摘要摘要：随着时代的发展和社会的进步，国家需要具有现代化专业素养的优秀人才来完成对国家的建设。因此，国家对教育部门的要求越来越高，在教学当中，只培养学生文化知识已经无法满足国家对于人才的要求，教师需要从学以致用的角度出发，悉心于对教学方法的钻研，培养具有核心素养的优秀人才。在高中的化学教学当中，实验是学习的基础，是能够使学生深刻认识化学的知识和应用的重要手段。通过引导学生完成高品质的化学实验，能够使学生更好地将所学的知识应用到生活实例当中，从而培养学生的核心素养。

DOI 54ygxwmk40/6472704

作者杜刚

机构地区陕西省宝鸡市太白县太白中学 721600

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词化学教学培养核心素养实验方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）