小学低年级班主任开展德育工作的有效办法

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摘要 摘要:在小学阶段的德育教育是小学阶段教育不可或缺的重要组成部分,地位远高于其他学科,特别是小学一二年级的德育工作。低年级的小学生处于接受的起步阶段,身体和心理均处于发展初级阶段,各方面的品质正处在塑造期。因此,提高小学低年级班主任开展德育工作的有效性与实效性,是班主任应关注的重点问题,是帮助学生形成正确三观的关键时期。基于此,本文将以小学低年级班主任开展德育工作的有效发展为切入点进行探讨。
出处 《中国教师》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)