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小学低年级班主任开展德育工作有效方法

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摘要摘要：素质教育背景下，班主任作为班级的管理者以及学生学习成长领路人，更应当注重开展德育工作。并依据小学生的年龄特点，通过多媒体教学技术应用、小组合作模式、教师评价引导等有效方法，持续有目的地开展德育教育工作。基于此，本文将针对小学低年级班主任开展德育工作有效方法展开探究。

DOI pj021mg04y/5334299

作者陈美珍

机构地区福建漳州市华安县华丰中心小学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学低年级班主任德育工作有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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