小学德育发展性综合评价初探

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摘要 摘要:小学教学时期,学生的德育教育十分关键和重要。教师要发挥出德育教育的价值和作用。同时,教师还需要关注德育教育评价,以学生的发展为目标,创设合理的评价体系。在以学生作为主体的情况下,能够形成合理的综合性评价模式。教师要从小学德育发展的综合评级入手,在改进教学方和完善教学目标创新的情况下,积极开创小学德育发展性综合评价。
出处 《教育学文摘》 2021年3期
出版日期 2021年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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