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《广东教育:教研版》
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小学德育发展性综合评价初探
小学德育发展性综合评价初探
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摘要
教育部在《积极推进中小学评价与考试制度改革有关问题的通知》中明确提出的“建立以促进学生发展为目标的评价体系”,正是要让学生成为评价主体,成为他们认识自己和教育自己的一种教育方式,成为教师改进教育方式、实现创新教育目标的有效途径。积极探索小学生德育发展性综合评价是学校和每个教育工作者不容忽视的问题。
DOI
wjv5prpnd7/487002
作者
曾建文
机构地区
不详
出处
《广东教育:教研版》
2006年1期
关键词
中小学评价
综合评价
德育发展
考试制度改革
学生发展
教育方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
广东教育:教研版
2006年1期
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