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《安徽教育论坛》
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2004年4期
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浅议发展性的小学德育评价
浅议发展性的小学德育评价
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摘要
当前,新一轮基础教育课程改革正在全国轰轰烈烈地展开。作为小学教育重要组成部分的德育,如何把评价机制与新课程的改革有机结合起来,使德育更加有效地促进学生的全面发展,就成为每位教育工作者的新课题。
DOI
2lde007z43/230689
作者
徐雪燕
机构地区
不详
出处
《安徽教育论坛》
2004年4期
关键词
小学
德育
评价机制
课程改革
全面发展
发展性评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育论坛
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