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《教学月刊:小学版(综合)》
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音乐课堂发展性评价初探
音乐课堂发展性评价初探
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摘要
音乐课程标准倡导建立旨在促进学生素质全面发展的评价主题多元,评价项目多种,评价多样的发展性评价。笔者把发展性评价又称为"绿色评价"。发展性评价与传统的学生评价相比具有明显的优点,更符合音乐课程标准的要求,
DOI
3j7o559w41/1182677
作者
张小燕
机构地区
不详
出处
《教学月刊:小学版(综合)》
2012年1期
关键词
发展性评价
音乐课堂
音乐课程标准
全面发展
学生素质
评价项目
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:小学版(综合)
2012年1期
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