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《教学与研究》
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浅谈小学语文发展性评价
浅谈小学语文发展性评价
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摘要
摘要设计作业是教师教学活动的一个重要环节,而完成作业则是学生学习过程中的一个重要组成部分。学生作业有助于所学知识的巩固与深化,有益于技能、智力和创造才能的发展。然而人们习惯于把作业的功能定位于知识的巩固与技能的强化,认识的偏狭导致作业陷入机械重复、单调封闭的误区。在教育主管部门“减负”后,随之而来的却又是家长的“增负”。因此,优化小学语文作业设计是非常必要的。
DOI
odw0g28v4k/4323580
作者
肖春梅
机构地区
肖春梅(安岳县龙台镇中心小学四川安岳642300)
出处
《教学与研究》
2019年1期
关键词
小学语文
发展性评价
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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