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初中道德与法治课生活化教学的探索

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摘要摘要生活化教学是新课程改革后产生的一种新型教学方法，在初中道德与法制课堂充分的融合生活化理念，不仅能够为学生开阔思维空间，挖掘无限潜能，还可以为教师减轻教学压力，提升教学质量，进一步推动初中教育事业的长远发展。

DOI 7dmx2p2ljn/4244430

作者湛美英

机构地区湛美英（新疆阿拉尔市红桥中学新疆阿拉尔843300）

出处《基础教育课程》 2019年4期

关键词初中教学道德与法治生活化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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