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探讨如何在初中历史教学中激发学生的学习兴趣

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摘要摘要兴趣是最好的老师，只有学生对学习内容产生兴趣，才能激发积极性，养成良好的学习习惯，由被动学习变为主动学习。但在我们传统的历史教学中，很多教师和学生采用死记硬背的方式去记忆枯燥的知识难点和重点，学生学习负担重，效率低下，这就要求教师们在教学活动中要贯彻现代教育理念，激发学生们的学习兴趣，培养自觉学习的能力。

DOI zdlqzo2zjl/4093064

作者李圣荣

机构地区济南市莱芜区苗山镇中心中学李圣荣271100

出处《创新人才教育》 2019年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）