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初中历史教学中如何培养和激发学生的学习兴趣

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摘要摘要：由于初中历史在中考分数中所占比不够高，因此也一直没有得到足够的重视，学生对历史这门学科的学习兴趣也不高，特别是在农村地区，历史依旧处于“副科”的位置。而面对这种现象，能注重去增强学生对这门学科的学习兴趣，促使较为枯燥的历史课程变得更加生动化，具有趣味性，去不断提升历史课堂教学效果。

DOI 34gqwgkzj9/4582679

作者董剑

机构地区湖南省武冈市马坪乡中学湖南邵阳 422403

出处《教育学文摘》 2020年01期

关键词历史教学学习兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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