简介：美国加州大学高度重视大学生的社会实践工作，组织学生参与学校管理和社区服务，对大学生开放校内工作岗位，鼓励大学生在校外企业兼职。通过大学生的社会实践活动，从而加强大学生的思想政治教育，提高大学生的公民意识，培养大学生的职业素质，帮助大学生经济上自立。通过对美国加州高校大学生社会实践工作的考察与分析，启发我们对大学生社会实践工作进行进一步的探索和实践，思考如何进一步完善高校社会实践的建设，加强对大学生职业意识与能力的培养，发挥大学生在教育过程中的主体作用和改革助学模式、促进实践育人等方面问题。

简介：本文通过梳理美国、英国和日本高校教师职业发展的经验与做法,对我国高校教师职业发展提出建议,通过推行全员培训制度、优化创新培训资源等措施,推动我国高校教师职业发展科学化。

简介：好教材不但课文体式编排合理,而且练习体系设计也很科学。正因如此,《开明国语课本》能够保持历久不衰的魅力。本研究采用计量学方法对《开明国语课本》体式编排和练习设计的结构、特征及其优点进行了整体分析和举例说明,以期对今天语文课本的编撰能够有所启发和参考。

简介：以成功解决环境治污的德国为考察对象，试图从经济学视角分析其环境治理排污费的制度设计及其实践效果，以期为我国当下的环境治理提供有益鉴借。研究发现，德国排污费制度与庇古税及鲍莫尔一奥茨税存在理论相异性。真正使德国排污费制度产生强大治理功效的；不是某单一理论或手段使然，而是价格差模型与目的税模型混合构造的结果。即直接规制、排污费、补助金等三种政策手段组合发力成就了德国清洁的自然生态。因此，在治理污染的制度设计中，对政策手段的分析与运用，我们应突破单一的政策分析定势，尽可能设计出精密而有效的政策模型组合体，并结合其他诸如社会分配等现实要素。以实现我国排污治污高水平、高效率的提升。

简介：一国学位教育的发展历程是其高等教育逐步走向成熟的标志，而学位认证则是保障与提升教育质量的重要手段。本文主要介绍了美国学位认证制度的发展现状和认证机构的认证标准，并对我国学位认证与审核制度的发展情况做了简要概述，认为我们可以从美国学位认证制度中得到启示，包括：加强高等教育认证的法规和制度建设，明确政府与行业机构的关系；建立独立的全国性和区域性的学位认证协会；建立与学术学位并行的专业学位授权审核制度；立足本国实际，重视借鉴发达国家的先进经验。

简介：陕甘宁边区学前教育在长期的教育实践活动中形成的教育经验包括：确立全面发展的教育任务、运用科学的育人方法、实施家庭式管理模式、运用直观式教学方法、注重对保育人员的选拔和培训和建立有效的法律保障。分析并借鉴这一时期的学期教育经验,对于丰富我国学前教育理论,推动学前教育综合改革具有十分重要的现实意义。

简介：通过路径依赖理论剖析当代美国高校德育发展，分析其避免强制性道德灌输的出发点、注重全方位德育资源整合的表现形式和以美国精神为核心的自我增强机制。解读突出个体主体性的公民教育路径和以信仰教育强化德育路径依赖对于我国高校德育改革和创新的现实意义。

简介：美国大学终身教职制度是一种十分重要的教师聘用政策。美国大学终身教职制度始于20世纪初期，在20世纪下半叶曾遭遇两次巨大的质疑浪潮。进入新世纪，面对来自各方的压力，终身教职制度在悄然发生变化。文章认为，尽管终身教职制度在形式上不断变化，但内含于该制度的理念和精神将会永续。

简介：不知不觉中已经在中学里苦苦挣扎了四年，我18岁的时候，还在一个劲地背书，一个劲地做题，一袋袋试卷，一捆捆练习换来的却仍是那令人羞愧的分数；各种各样的眼光：鄙夷、鼓励、哀求……潮水般涌来将我淹没。我开始逃课，开始捣乱，我要用这些“叛逆”的行动来驱赶我的自卑，否则，我会在这种沉重的气氛中窒息。

简介：本文比较分析了欧美HRM专业人才培养模式。美国高校课程开设齐全，素质要求高，强调实践教学，注重应用技能培养，教学科研紧跟社会热点和外界需求；欧洲各国培养模式差异较大，职业化特征明显，技能要求不断提高，专业设置突出本土化特征，学历学位教育构成比例差异较大．因此，探索具有中国特色的HRM人才培养模式，应结合实践中的问题，加强素质教育，有针对性地培养复合型人才，重视职业化教育和实践教学，提高应用技能。

简介：在20世纪60年代末，美国大学教师发展只是少数高校的自发行为，采用了一些零星的项目。到70年代，项目制逐渐确立起来，高校对教学空前重视，并得到外部基金会的资助。进入80年代，教学促进中心大量出现，这些中心拥有稳定的经费支持。90年代，大学教师发展中心普遍设立，兼职教师和终身教职教师的发展问题被提上日程。目前国内对大学教师重评价、轻发展的倾向很严重。一方面，高校没有为教师提供发展的环境和氛围；另一方面，教师疲于应对各种考核，没有时间和精力来关注个人的发展问题。

简介：我国当前正处于社会矛盾的易发期、高发期，构建和谐社会与和谐世界需要协调处理好各种复杂的国际国内矛盾。邓小平顺利处理香港问题的政治智慧，对我们调处现实矛盾具有多方面的重要启迪。

简介：汉语和英语作为不同语系的语言,有着巨大的差异。本文对汉英时态的表达做了详细的描述,并探讨了时态差异对英语学习的启示。

简介：文化全球化及其价值意涵是当代世界文化和人类文明的重要议题。从文化渊源上来看，文化全球化及其文化逻辑、文化效应与西方理性主义文化传统有着深层的传承关系；从生活实践层面来看，文化全球化的文化价值逻辑又直接源于资本的形而上学与形而上学的资本化；从社会精神层面来看，文化全球化的基本人文精神则是近现代西方哲学的主体性形而上学。文化全球化的价值取向表现为西方文化价值观念带着“科学”、“人权”、“自由”等内涵。随着经济全球化的深化，文化全球化的意味也越来越深，文化的价值意涵也越来越突出。因此，当前我国文化建设和文化发展必须科学把握文化全球化及其文化效应，深入认识新时代文化发展规律，增强与提升文化的价值意识形态能力。

简介：德育的对象是活生生的生命个体,而生命教育是德育的重要内容,可以通过生命教育引发学生对生命价值和意义的思考,进而尊重自己和他人的生命。对生命的意义和内涵理解的越丰富、越透彻,就会对德育把握的越准确、越深刻。英、美两国生命教育一直走在世界前列,积累了比较丰富的经验,而目前我国生命教育还只停留在表面。因此,通过比较分析英、美两国生命教育理念和实践的异同,以期为我国有效开展生命教育提供启示。

简介：新中国高等专科教育的嬗变及其启示李均（厦门大学）我国的专科教育具有很长的历史，早在１９世纪６０年代，清末洋务派就开办了一些专科性质的高等实业学堂。到了民国时期，专科教育又有一定发展，并出现一批如上海美专、立信会专等办学颇具特色的专科学校。新中国成立后...

简介：在经济全球化与文化多元化背景下,少数民族语言的保护和发展是一项复杂的社会工程。意大利对少数民族的保护已形成了系统的法律体系,有诸多可取之处值得我们学习。本文梳理了意大利少数民族语言的保护政策和发展现状,旨在汲取意大利少数民族语言保护的经验和教训,为我国少数民族语言的保护提供借鉴。

简介：介绍了台湾地区纳米科技计划的概况、台湾地区纳米科技的主要研究领域和研究成果,总结了台湾地区推动纳米科技发展的政策与措施,认为：借鉴我国台湾地区经验,发展纳米科技,一要各级政府高度重视,科学决策;二要各有关部门通力合作,标准化先行;三要加强国际交流合作、提升纳米科技水平;四要建构、形成一个完整的人才梯队.

简介：从内隐学习的角度出发，先分析内隐学习的特征，揭示内隐学习的优势，然后以儿童的语言学习为着眼点，通过分析儿童语言学习中内隐性的存在以及内隐学习的必要性，引发了以内隐学习为依托促进儿童语言学习的思考．旨在启发话言教育工作者关注内隐学习，并以此为出发点提高语言教学的效率．

简介：《道德情操论》是一部伟大的伦理学巨著，在书中，斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己、谦逊等一切道德情操产生的根源，说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征和影响。通过对《道德情操论》的解读，发现其中蕴舍了很多的德育思想，也对今天我们进行社会主义道德教育，构建和谐社会提供了一定的启示。