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  • 简介:志愿,对很多考生来说,目前可能仅仅停留高三之初,老师叫写下高考目标大学的名称上,要怎么实现这一目标,回答肯定是“好成绩”。诚然.好大学离不开好成绩的支撑,但好成绩是否就能上好大学,这还是道等待解答的高考难题。为了同考生一道解答此题,从本期开始,本栏目每期将选登一个来自录取现场的典型案例,总结得失之处,分析成败之因,以期帮您找到志愿的成功之道。

  • 标签: 典型案例 大学 成绩 考生 高考 解答
  • 简介:高效的数学学习课堂是每一个数学教师追求的目标.文章通过实际教学案例来阐述采用分段式教学设计,将40分钟的学习过程分成几个教学小环节,每个环节有特定的学习内容、学习方法、学习手段,加强师生互动,体现学生学习主体地位,确保将学习目标、任务落到实处,希望对同行能有所帮助.

  • 标签: 数学教学 分段式教学设计 师生互动
  • 简介:雅斯贝尔斯的教育思想主要通过他的'全人教育'观而体现,他希望借助教育使个人摆脱千人一面的状态,成为完整的全人。通过对全人教育观念中教育概念的明晰,可以帮助我们更好地理解什么是教育,并且对于教育的目标形成清晰的认识;而通过对学生观和教师观的探析,则促使教育工作者不断地进行自省和反思,他的思想也与当今我国高等教育改革中所提倡的通识教育理念——培养'全人'相契合。

  • 标签: 全人教育 通识教育 教师观 学生观
  • 简介:文学真实是文艺学基础研究中的一个重要问题。如何认识文学的真实以及真实性问题,关系到如何理解当下文学现象,以及当今文学的发展。因此,在新时期文论的启示下把握文学的"真实",从质疑"理性"和"本质"观念出发,重新观照文学与现实的关系,进而回归文学现场,从当代文学的创作潮流"新写实"和"新历史"小说中,进一步窥探文学的"真实"以及"真实性"问题。

  • 标签: 文学真实 现实 创作潮流
  • 简介:家风,是一个家庭或家族的文化基因,是世代相传的价值观念和行为准则。谷文昌家风彰显着“清白持家、简朴本分、为民奉献”的价值理念,亮点突出,特色明显。深度挖掘谷文昌家风亮点,可见其家风蕴含着“自食其力”的奋斗理念、“清白持家”的百姓情怀、“为民奉献”的为官之道等伦理特质,价值重大、意蕴深远。本文借助谷文昌家风这一“榜样示范”,旨在探索在现代社会培育和弘扬优良家风的途径,传播正能量,促进形成温馨和谐的良好风尚。

  • 标签: 谷文昌 家风 自食其力 清白持家 为民奉献
  • 简介:美国是世界上最早明确制定师德规范的国家之一。在两百多年的历史发展过程中,美国高校师德建设的价值取向、具体内容和实践方式分别经历了从单一社会向"社会-学生",从散在经验向系统科学,从政府主导、法令规制向行业协会主导、规范约束的发展转换,呈现出教师角色的伦理定位与教学道德维度协调统一,行业约束、地方特色与群体特质三维并进,全员覆盖与全程监督有机结合,法律规制与道德导引交互使用,政府、行业协会、学校共同参与等特点,对新时期加强和改进我国高校师德建设具有一定的启示和借鉴价值。

  • 标签: 美国 高校师德建设 师德规范
  • 简介:高等教育同质化理念长期根植于德国高等教育系统,导致德国在大学排名方面起步较晚。德国高等教育发展中心(CHE)于1998年发布了CHE大学排名,因其在服务对象、指标选择、数据来源、结果呈现形式等方面的独特性,而获得了各方学者及同行的盛赞,在国际上引起了广泛关注。CHE大学排名对德国高等教育的发展和其他国家的大学排名产生了积极影响,对我国大学排名具有一定的启示

  • 标签: 大学排名 CHE大学排名 德国 特点
  • 简介:随着全球经济发展中环境和资源矛盾的日益突出,可持续发展面临巨大的挑战与机遇。高校在推进社会可持续发展、培养现代公民环境保护意识和可持续发展理念中具有先导作用。结合美国高校校长气候承诺中对高校可持续发展模式的系统层次、成就层次、战略层次、行动层次和工具层次等五个战略层次,从管理者思维的改变、良好的效果、优化投资成本、明确未来方向、教师招聘实践五个方面总结应用效果,并以麻省理工学院为例进行分析,得出对中国的启示

  • 标签: 高校 可持续发展教育 ACUPCC 层次
  • 简介:地方政府是一个国家政治体系的基础构件,最直接地影响着社会公共生活和公民个人日常生活。自建国以来,为适应国内外环境变化,美国地方政府陆续进行了一系列改革。文章分析了20世纪80年代美国“重塑政府”改革运动兴起的现实与理论背景及其主要内容,从中提炼出其市场化、分权化、合作化与顾客本位四大特征,并从树立管理新思维、推动政府与社会的合理分权、推进政企改革向纵深发展、促进政府间合作等四个方面阐述美国地方政府改革实践对推进中国政府改革的启示

  • 标签: 地方政府改革 重塑政府 企业家政府
  • 简介:托育服务是台湾地区早期教育的主要形式。台湾地区的托育服务已经形成较为完备的发展体系,形成了以保姆和托婴中心、幼儿园、小学生课后托育中心(安亲班)等家庭式和机构式托育互相衔接、彼此呼应的服务体系,构建了较为完善的组织结构和管理体系,其对托育服务的从业人员如幼儿园教师、保姆等有严格的入职和在职培训制度,建立了相应的专业化组织以维护从业人员的权益并监督其工作。此外,还有较完善的法律法规体系、财政补助来保障托育服务的实施,值得我们深入研究。

  • 标签: 台湾地区 托育 托育服务 启示
  • 简介:自2008年全球金融危机以来,中国地方政府性债务规模膨胀速度已经达到了令人担忧的程度,严重影响中国经济的发展,危及中国的金融安全及地方公共财政的可持续性,地方政府性债务已成为威胁中国经济安全与社会稳定的“头号杀手”。通过对省及省以下政府的债务规模进行识别来测算地方政府履行偿债责任的能力,并对地方债务风险进行分类。同时,对当前地方债务改革所涉及的省级政府举债权和年度债务限额的改革提出建议。

  • 标签: 地方政府债务 地方政府融资平台 财政风险 年度债务限额
  • 简介:对高考题的探索不仅能够清晰地认识命题思想,寻找命题的背景材料,追本溯源,还可以开发试题的教学功能,提高教师的专业技能.每一年的高考题其实都蕴含着丰富的内容,本文拟对2017年全国卷I理科数学第20题的处理进行说明,期望能达到拋砖引玉的效果,对同仁有所帮助.

  • 标签: 高考题 命题思想 背景材料 教学功能 专业技能 理科数学
  • 简介:恩格斯《致康拉德·施米特》《致约瑟夫·布洛赫》《致瓦尔特·博尔吉乌斯》三封书信,强调上层建筑的反作用,并在新的语境中进一步重申经济因素是社会发展决定因素的原理,阐述了经济基础与上层建筑的辩证关系,提出了社会历史发展“合力”的思想,对唯物史观基本原理作出了创造性的发展,具有重要的理论意义和现实启示。恩格斯的论述提示我们,中国特色社会主义建设必须始终坚持以经济建设为中心,必须注重社会的全面进步,必须重视人及其动机在社会发展中的作用。

  • 标签: 恩格斯 唯物史观 书信
  • 简介:美国纽约是公认的世界城市,同时也是重要的国际高等教育中心。在长期的历史演进过程中,纽约高等教育逐渐形成分层多样的结构体系、内外兼修的国际化发展策略、高度发达的创新创业教育、双向互动的校地合作模式等鲜明发展特征,为纽约世界城市的形成和发展提供了强有力的支持和保障。纽约高等教育发展的成功经验,对于当前正在致力于中国特色世界城市建设的北京高等教育的发展具有重要的启示与借鉴意义。

  • 标签: 世界城市 纽约高等教育 演进历程 发展特征 启示
  • 简介:随着互联网和电子商务的快速发展,大数据正日益影响企业和学校,改变着我们的教学方式。文章主要探讨了大数据在高职院校的发展基础和存在问题,并提出了高职院校大数据的发展建议。

  • 标签: 大数据 HADOOP 数据分析 高职经管类教学改革
  • 简介:西方文化所培植的管理理念已日显不足且正走向困境,培植新的管理理念的文化温床应该主要是中华传统文化,这一点已经在东西方学界达成共识。中国传统文化具有深刻的管理意涵,其包容汇通精神、天人和谐思想、强调对人性的关注以及重视道德等特征有利于推动管理的革命。这种推动作用集中体现在管理文化心理、管理意识以及管理制度三个层次。为此,需要利用世界眼光和本土特色两类视角加快对中国传统文化的开发,加强对当前高校管理实践的理论总结与提炼等。

  • 标签: 中国传统文化 高校 管理
  • 简介:一、建设的缘起——历史回顾(一)胡适时代的一流大学建设。(二)现当代的一流大学建设。通过以上对种教育政策的梳理,可以清晰的看出,一流大学和一流学科的创建是党和政府的一项重大战略决策,无论是胡适时代的一流大学建设还是现当代的一流大学建设,他们的提出都是一脉相承、循序渐进的。

  • 标签: 一流大学建设 路径 规律 教育政策 党和政府 一流学科
  • 简介:朱熹的《小学》集历代蒙学的品德教育之大成,作为学童儒学入门书籍.其内容丰富,主张立教、明伦、敬身与稽古,尔后方能修身养性,“小学”之教对于以人格的完满为内在追求的思想政治教育更是具有深远意义,包括内化机制的发挥,良好动机的形成以及最终实现知行合一,并为创新发展思想政治教育提供了积极的发展思路.

  • 标签: 朱熹 《小学》 思想政治教育 蒙学教育
  • 简介:练习系统是教科书的重要组成部分,康轩版国小国语练习系统形式多样,设计灵活。大陆在教科书编制的传统中,选文系统一直在教科书中占据着主导地位,取得了较高的成就,而练习系统由于受到应试教育的影响,过于强调机械死板的练习。本文从编写纲要、数量、内容、编排形式等角度考量康轩版练习系统,以期获得对大陆小学语文练习系统编制的启示

  • 标签: 康轩版 练习系统 编制 启示
  • 简介:现今时代,社会各界愈来愈重视大学的社会服务功能。随着大学逐步走出象牙塔,在大学和社会之间建立良好的互动机制,从而更好地发挥大学社会服务的功能已成学界探讨的热点。从民国时期清华大学的社会服务切入,探讨民国时期清华大学的社会服务形式,着重分析当时具有代表性的举措和组织,总结其社会服务的特点,并对民国时期清华大学社会服务进行评价,以期为当代大学更好地发挥社会服务职能提供一定的借鉴。

  • 标签: 民国时期 清华大学 社会服务