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陕甘宁边区学前教育的现代启示

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摘要陕甘宁边区学前教育在长期的教育实践活动中形成的教育经验包括：确立全面发展的教育任务、运用科学的育人方法、实施家庭式管理模式、运用直观式教学方法、注重对保育人员的选拔和培训和建立有效的法律保障。分析并借鉴这一时期的学期教育经验,对于丰富我国学前教育理论,推动学前教育综合改革具有十分重要的现实意义。

DOI pj09ql7vjy/1624527

作者姜美珍;乔刚

机构地区不详

出处《榆林学院学报》 2016年3期

关键词陕甘宁边区学前教育经验启示

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）