简介：艺术史的研究是一个独立的文化领域的研究。归根到底，它是寻找艺术作品中成为艺术的东西，而且结合历史的现象来研究的。艺术作品中真正成为艺术的正是它的个性和它的独创性。它拒绝我们合理性的把握，因为艺术是概念无法穷尽的。把艺术的历史不是作为诗的历史，而是作为造型语言的历史审视时，其中语言形态变迁的迹象、事件一定的惯例或规则性，甚至连某种法则性都可以指出来。也可以结合事实，调查造型语言意味变迁的历史、异质语言的接受与同化，以及语言相互间的影响关系等，特别是作为作品实际存在是可能的，并非只是把预先可能的东西现实化，所以必须把作品的存在看做是艺术的证明。

简介：民营经济是支撑扬州江都经济增长的重要载体，江都民营经济的发展形成了独特的成功经验，但目前发展环境仍不够宽松、企业融资困难、管理水平较低、产品档次低等因素正制约着民营经济的发展，今后的发展战略应该是培植龙头企业、加强人才建设、激发民企发展活力等。

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简介：历史学作为人类社会中众多学问的一种,有其自身的本质特征与功用。历史教学在客观上与学理上皆应与历史学的内在要求相一致。而社会变迁的影响和与时俱进的呼声,把诸多因素带入课堂,作为传统学科的历史学也不能因其＂传统＂之名而免受影响,历史教学在教学方法、技术、手段等方面都在全面进行改革,但同时也出现了过分强调现实要求,而偏离历史学的本质、违背史学精神的倾向。教学改革表面繁荣的背后隐藏着一些需要反思的问题,由此需要对历史教学究竟应该是何种进路进行探讨。

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简介：摘要历史教学中一个普遍存在的问题，就是学生缺乏对历史学科学习的兴趣，认为历史学科是“古董式学科”，是“老学究”的研究对象，而非朝气蓬勃的中学生。如何激发学生的学习兴趣，方法可能有很多，我认为把握好历史教学与现实的结合点，才能抓准历史教学的切入点，从而提高历史教学的有效性，激发学生学习历史的兴趣点。

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简介：摘要在初中教学实践当中，为了更好的培养学生的辩证思维和综合分析问题的能力，也有助于其形成科学的人生观和价值观，就需要对学生针对初中生的特点进行关于评价历史人物的原则、方法的有效培养，教会学生客观、公正地评价历史人物，这对其以后的人生有着非常重要的影响。

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简介：摘要历史学习过程中学生往往会产生一种思想误区，他们认为历史就是简单的重复记忆，学习历史的兴趣不高，体会不到教师一再宣讲的历史明智的作用；历史教师在教学过程中也面临这一问题，应正确引导学生与时俱进，发挥历史教育应有的对学生思想培养和情感教育的作用。

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简介：“数学的基本活动经验”主要是指数学的直接经验与感性经验，它的学习之于“数学的间接经验”学习的重要性，可从“多视角的理解”上来确认。从哲学视角来看，数学的直接经验既是数学的起源，也是数学学习的基础；从数学哲学视角来看，“数学的基本活动经验”学习不能脱离学生的直观经验，但应努力消除或避免其“模糊性”等；从学习论视角来看，应以社会建构主义心理学为指导来设计“数学的基本活动经验”的教学；从教学论视角来看，不能只关注学生的数学直接经验的累积，也应指向其直接经验所指向的数学间接经验的感受。

简介：摘要随着社会的发展、科技的进步,我国的建筑工程在施工工艺、施工环境以及人员素质、需求等方面都发生了极大的变化,这使得工程管理随之发生变化,本文作者从事此项工作多年,对此进行了简要的探讨.

简介：膜性肾病系一个病理形态学诊断名词,其特征性的病理学改变是肾小球毛细血管袢上皮侧可见大量免疫复合物沉积,是成人肾病综合征的一个常见病理类型。MN临床上主要表现为肾病综合征或大量蛋白尿,70%～80%呈肾病程度蛋白尿。

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