简介：

简介：摘要：随着时代的更新和进步，我国的数学教材也进行了相应的改革。小学教学课程的改革，能够有效提高学生的计算能力，但在教学的进程中仍然存在计算教学方式不对、学生没有掌握计算方法，计算教学把握不住、学生无法吸收计算的方法，计算教学方法运用不到位等问题。本文主要针对小学数学教学对学生计算能力的培养策略，并制定合理的教学方法，以此来提高学生的计算能力。

简介：摘要：我国为了实现教育领域的全面发展，利用信息技术来实现在小学数学教学的创新与改革，为学生们提供一个适合他们学习的课堂氛围，让学生们可以自主的对知识点进行研究与学习。数学是一门空间立体感很强且非常抽象的学科，在学习上有一定的难度，因此很多学生对学习数学都失去了兴趣与动力，通过改变课堂的教学氛围，为学生们的学习起到一个良好的引导作用。而信息技术的使用就可以起到这个作用，能将小学数学的理论知识变得生动有趣，促进学生们的学习效率。

简介：摘要：在幼儿艺术学习中，中国画教育是热点问题，因缺少完善的教育纲领，导致幼儿中国画教育在理念与方法等方面还处于“探索阶段”，难以为新时代幼儿中国画教学提供必要的指导与规范。纵观目前幼儿中国画教学现状，存在缺乏连贯性、系统性的问题，而且最重要的是缺乏对幼儿生理与心理发育特点的考量，教学方式过于死板、单一，难以契合幼儿真正的学习需求，影响了幼儿中国画的教学效果。鉴于此，本文对新时代幼儿中国画教学的创新展开研究，具有重要的实践价值。

简介：摘要：随着我国教育教学不断改革与发展，初中数学教学逐渐朝着素质教育方向发展。初中阶段的学生正处于青春黄金时期，性格比较叛逆自我，对外界事物充满强烈的好奇心，这一时期的学生更需要教师的关爱和帮助，需要用正确的方式去引领，不断开导教育。在初中数学教学中，有很多学生对数学学习难以产生兴趣，被动学习的状态使学生不敢说、不敢问，在学习上逐渐失去自信心。因此，初中数学教师应当及时转变现状，在课堂上融入爱的教育，给予学生们更多爱的温暖、爱的关怀，用爱去感化每一个学生，帮助学生树立自信心，尤其是一些数学能力较为薄弱的学生，更需要教师用爱去浇灌，激发学生的学习兴趣，在爱与关怀的氛围中成长与发展。基于此，本文主要对以爱之名——在初中数学课堂教学中绽放进行了探究，以期帮助学生实现更好的发展。

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简介：摘要：小学数学是小学教学任务中较为难理解的学习科目之一，学生如果不能在有限的课堂时间学习数学知识，就很难再更深层次的理解数学内容。所以提倡小学生进行课前预习任务，帮助学生提前了解课程内容，强化学生自我学习能力，丰富其扩展性思维。在某种程度上保证小学数学课堂的有效进行和教学质量。

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简介：摘要：写作是小学语文教学中的重要组成部分，对于锻炼学生的语言组织能力和语文素养具有重要的作用。在小学中年级学生刚刚接触写作的时期，他们会遇到很多困难，这一时期就被称为作文起步阶段，对学生未来的写作发展具有奠基作用。基于此，本文将秉承着“厚积薄发”的原则，对小学作文起步阶段的教学策略进行分析和研究。

简介：内容摘要：培养学生的创新能力是新课程赋予语文教学的一项重要任务，也是知识经济时代培养现代化人才的需要。要拥有适应新时期发展需要的创新型高素质人才，就必须从小学抓起，重视和加强对小学生创新知识、创新能力、创新精神的培养。在语文教学中如何培养学生的创新能力呢？根据多年的教学经验，谈几点粗浅的做法。

简介：摘要：核心素养下的小学校园足球教学应以培养学生兴趣为出发点，注重拓展学生的内在潜能，为落实“健康中国”行动和促进学生的全面发展奠定坚实的基础。本文以“拓潜”教学理念为研究视角，从运动潜能、创造潜能与社会潜能等多种维度提出改进小学校园足球教学的策略，旨在为校园足球教育工作者提供教学参考。

简介：摘要：数学是小学阶段教学工作的重要学科，在小学数学教学过程中，要结合学生的年龄特点。利用生活化情境，将抽象的数学知识融入日常生活实际，帮助学生理解和掌握数学概念，提升学生兴趣和积极性，提升学生发现问题和解决问题的能力。

简介：摘要：对于初中班主任来说，其身上不仅担负着重要的教育使命，同时也担负着班级管理的重要使命，班主任教师应该意识到自身在班级中所处的重要位置，要利用举一反三的能力来对学生思维能力进行提升，保证学生学会知识的同时还能够掌握具体的学习方法。在现阶段的教育背景之下，班主任工作受到社会各界关注的程度不断提升，这也就要求班主任教师方面应该注意对原有的教育理念经行积极创新，保证自身工作质量。基于此，本文以我个人多年从事初中班主任的经验为基础对班主任教育理念进行了分析。

简介：摘要：语文是一门语言的教学，主要针对的是汉语语言的教学。其中，汉语拼音应当是最为基础的，也是汉语最重要的组成部分之一。在教育初级阶段就为学生打好汉语拼音的基础有利于学生能在后续的汉字、语言、阅读等多方面的学习中更轻松、更高效。特别是苗族地区的农村小学，处于双语教学和教育水平相对低下的情况中，教师就更要注重汉语拼音教学的效率和质量。本文将就苗族地区农村小学一年级汉语拼音教学效率做出实践探究。

简介：摘要：随着新课改的深入推进，我国小学语文的教学模式不断调整，现阶段，随着新课程改革的不断推进，在小学教育中逐渐重视对学生的素质教育。对学生的语文核心素养进行培养，是学生进行素质教育的有效途径。在小学语文教学中，教师应该激发学生对语文的学习兴趣，引发他们的学习积极性，合理开发他们的智力因素。作为小学语文教师，不单单应该为学生讲解语文知识，比较重要的是应该合理地培养他们的语文核心素养，从而更好地提高他们的语文综合素质。基于此，本文对小学语文教学中文学素养的渗透展开分析。

简介：摘要：足球是一项兼具集体性和趣味性的体育运动项目,近年来在国内各中小学得到了有效推广和普及,在学校开展足球活动,不仅能提高学生的身体健康素质,还有利于学生体育核心素养的发展,对国家体育事业的发展也具有深远的意义。文中结合当前小学足球的教学现状,探讨了核心素养视域下小学足球教学的优化对策，做到“四实施”：实施灵活分层教学，实施特色足球校园文化活动，实施多元化赛事活动实施校园特色社团建设,旨在最大化发挥出足球教学的价值,促进学生的全面发展。

简介：内容摘要：为了使学生更好地掌握体育的基础知识、技术、技能，有效地增强学生的体质。提高课堂教学质量，不断提高学生学习的兴趣。调动学生的积极性。把被动的要我学变为主动的我要学并且喜欢学。在教学实践中采用设置疑问，多样化、兴趣化、选择性等多种教学方法去调动学生的学习主动性。积极性。这样能更好地完成体育教学任务，收到良好的课堂教学效果。

简介：【摘要】本科生导师制是提高本科教学质量，加强对学生专业学习的引导和指导，增进师生交流沟通的重要途径。医学院校本科生教学注重实践、实习环节的培养，采取适合医学类专业特点，有效的教育管理模式，在导师制执行过程中，注重全程化、个性化、质量化育人，对学生临床诊断思维培养、创造力、独立思考能力、科研能力的形成具有积极的推动作用。同时，建立健全完善的导师培训、培养、选拔、考核机制，规范导师队伍建设和管理，为医学院校本科生导师制有效实施提供参考。

简介：摘要：传统的高中英语教学往往只注重语言知识的讲授，忽视了为学生创造一个地道的语言环境，让学生在原汁原味的英语环境中汲取语言的养分。英语学习的最终是达到交流沟通顺畅的目的，而视听说课堂中地道英语的全方位输入，则让学生最大限度的置身于英语语言环境，切实提高学生英语的综合运用能力。