简介:案例指导制度被赋予了极高的并且多重性的意义。然而,其并不直接有助于"同案同判",并不必然导致司法效率的提高,也并不能自然促进司法公正的实现。通过已经推出的刑事指导性案例分析可以发现:如何避免武断化的刑事个案指导与刑事案例指导制度的武断化才是最关键的。刑事指导性案例不应被附着太多的社会意义,不能被作为一种判决宣示(与犯罪作斗争的态度)和满足于提供一种简单的结论性标准,而是应当进行充分的说理,从而避免案例的指导性归于沉寂。作为刑事指导案例,在遵循罪刑法定原则的基础上,应当侧重于例外性、补充性规则的形成和对平衡性的追求,以此促进司法理念与刑法知识体系的更新。
简介:目的:了解护理人员高危药品的认知现状及影响因素。方法:采取方便抽样的方法抽取广东省4所三级甲等医院152名护理人员,通过问卷调查,了解其人口社会学特征及参加高危药品知识培训的现状,运用非条件Logistic回归探析护理人员高危药品知识水平的影响因素。结果:护理人员高危药品知识水平平均得分为(11.74±2.12)分;职称、是否通过医院的制度和规范获取高危药品知识、是否参加过相关培训和是否有必要参加培训是影响护理人员高危药品知识水平的主要影响因素。结论:职称较高的护理人员高危药品知识水平较高;医疗机构应该通过医院的规章制度和操作规范以及培训来增进护理人员高危药品知识与技能;加强对高危药品重要性的认识,有助于高危药品知识水平的提高。
简介:基于区域创新组织知识交互的视角,以知识吸收、知识合作和知识扩散为分析变量,选取我国2001~2011年30个省级面板数据为研究样本,实证分析了区域知识管理对区域创新能力的影响。研究表明,以国外技术引进合同金额为指标的区域知识吸收以及高校、研发机构和企业之间的区域知识合作对区域创新能力有显著正向影响;以技术市场技术流向地域合同金额为指标的区域知识扩散也对区域创新能力产生显著正向影响。规模以上工业企业引进技术对区域创新能力的影响是负向的,这表明应强化引进技术的消化和吸收,提高技术利用效率。技术市场的成交额对区域创新能力无显著影响,这说明应提高技术市场技术交易的质量,提升技术市场服务于区域创新的作用。
简介:〔摘要〕在小学英语教学阶段,丰富学生的英语课外知识对他们的英语知识掌握有着非常积极的作用。文章分为几个方面对丰富小学英语课外知识进行探讨,希望能够为小学英语教学效果的提升提供帮助。
简介:摘要综合知识在音乐教学中的运用对于提高学生的综合素养有着很重要的意义,新的《音乐课程标准》指出“音乐教学的综合包括与舞蹈、影视、美术等姐妹艺术的综合,以及与艺术之外的其它学科的综合。”那么如何更好地贯彻新课标理念,巧妙地在音乐教学中运用综合知识呢?
简介:摘要新课程理念指导下,我们的数学课堂形式越来越丰富多彩,游戏、抢答、争论、对话、板演成为课堂教学的主要形式,动手实践、自主探索和合作交流已成为学生学习的一种常态。这些形式与常态如何真正提升课堂课堂的有效性?其关键是核心知识的突破,而我们有些教师缺乏对核心知识点的把握,教学设计抓不住重点,造成课堂教学效率的低下。为此我们提出初中数学课堂教学突破核心知识点的策略研究,以期更好地把握课堂教学核心,并对其进行有效教学设计。