简介：随着个人学习终端的普及,学习用电子读物得到迅速发展。国际与国内标准化组织（ISO、CELTSC）电子课本标准研制项目开始启动,并试图从内容描述、内容展示与内容包装等层面,规范电子学习读物的设计。电子课本的信息模型从内容描述角度超越数字阅读,力求兼具数字阅读与数字学习的双重特性。电子课本的内容包装设计基于相关数字阅读与数字学习标准的特性分析,以电子课本信息模型为核心,从连接阅读与学习的角度,解决了电子课本资源组织、内容结构、包装方式、元数据等问题,满足电子课本在数字化学习中的应用需求。

简介：电子课本建设是教育信息化建设的重要组成部分。国外电子课本首先施于高等教育，以大学生的课本资源存在，然后逐渐向基础教育靠拢；而我国电子课本无论理论研究还是应用实践都是围绕中小学展开，高校电子课本发展研究比较缓慢。高校电子课本发展可以为师生提供数字化教学资源和互动学习平台这一全新的学〉-7环境，既是高等教育改革的需要，又能体现自主与互动学习，培养学生创新意识，增强实践与协作能力。因此，研究电子课本在高校应用面临的问题和可行性，具有非常重要的意义。在华东师范大学利用电子资源使用统计、问卷调查法和焦点小组法对大学生进行的调研和论证，证实电子课本是信息时代教材建设的必然趋势，是未来大学应用的发展潮流，但必须结合我国教育基本国情，关注设计、内容、出版和服务四个维度问题，以促进电子课本在高校中的推广。

简介：微积分是《经济数学基础》课程中的主干，它是以函数为研究对象，极限方法作为研究手段，形成的一个较为复杂的知识体系，其特点是内容繁多，上下联系密切，逻辑性强。学生在学习中，感觉吃不透，把握不住知识脉胳。美国心理学家奥苏伯尔指出：“组织教材时，务使清晰、稳...

简介：时下流行一种时髦的说法:"难得糊涂。"对于精明人不失为一种最佳的处世哲学。关键时刻装装糊涂,一则不得罪同事和领导,再则还可避祸全身。可倘若真的糊涂,那也就难论臧否了。所渭糊涂者,乃不明事理也。不明事理皆因孤陋寡闻、不学无术而又自以为是,难免做出糊涂荒唐的事来。"四人邦"时期,难分是非,不辨真伪。有人说什么"知识越多越反动"。如今也有"知识越多越没用,知识越多越贫穷"之说。

简介：公共教育知识转化为教师个体知识，是指教师将获得的公共教育理论知识内化为个体内在素质、外化为个体行为能力、指导实际的过程。一个实现了知识转化的教师，会形成正确的教育观念以及运用教育理论观察、分析和评价教育形象、教育问题的能力，形成了固定的、整体的教育信念，能反思自己的教学行为。但教师原有的知识结构中的观念、公共教育知识本身的可转化性及将公共教育知识转化为教师个体知识的教育承担者都会影响转化的发生。

简介：1．多吃甜食老得快以色列的研究人员说，多吃糖果的实验鼠比其它鼠老得快，它们的皮肤与骨骼的胶原质均出现了变化，这对过份爱吃甜食的人来说，可能结果是一样的。

简介：知识经济已见端倪,有人预言,下世纪将是知识经济的世纪。知识经济将逐步取代工业经济的趋势已成定势,世界经济形态的这种重大转变,其意义远比开始于200年前的工业经济取代农业经济的意义更加深远,其对人类社会的发展进步将会产生更加深刻和巨大的影响。随着一个以知识升值为主要特征的新时代的到来,知识经济正在一天天向我们走近,成人教育将如何应对,这是一个值得成人教育工作者关注的课题。教育的学术性和超前性要求我们未雨绸缪,认真研究,开展讨论,集思广议,制定对策,迎接挑战。为此,本刊自本期起开设"知识经济与成人教育"专栏,我们从介绍知识经济有关知识入手,随后将就知识经济对成人教育产生的影响进行讨论,并在此基础上提出改革成人教育的思路。我们欢迎并期待广大读者踊跃来稿,积极投入到这场关系到成人教育改革与发展大计的讨论中来,为成人教育的改革与发展进言献策。

简介：人类已经步入21世纪,21世纪是知识经济的时代.在知识经济时代,一个全新的企业经营理念应运而生,这就是知识资本经营.本文就企业的知识资本经营有关问题做了一些思考和探讨.

简介：经济全球化,政治多极化,信息网络化是当代世界发展变化过程中呈现出的三个重大特征。而这三大特点又恰是催生和推动知识社会降生和发展的催生婆和发动机。一个崭新的,带给人们以无穷无尽想象空间的社会——知识社会披着新世纪的霞光正向我们走来,让我们张开双臂去拥抱它吧!当科学和技术知识不再仅仅是现代经济的基本特征,而且还起着影响社会经济和社会文化发展变化的价值取向时,也就是说当它从总体上已经成为社会生活的组织原则和行动指南时,那么把这种社会生活形式称之为知识社会就是再恰当不过了的。知识社会的降临将会给人类开辟一个多彩绚丽的新天地,在那里社会结构将发生变化,社会秩序和社会法制也将改

简介：学习文学史要阅读文学作品，这是一个基本的要求。对于现代文学课程来说，这也是一个老生常谈的问题了。但从前几届和本届上学期一些同学的学习与考试的情况来看，它仍然是个需要加以强调，必须唤起足够重视的问题。一些同学总以这样那样的理由不去认真地阅读作品原著，仅从教材、辅导文章等第二手材料中零碎地获取作品的内容、人物、情节或细节，考试时若试题要求结合作品稍有变动，往往就不知所措，或者仍然照搬复习材料上现成的答案，这样，不仅不能取得满意的成绩，自然也难以真正学好现代文学。

简介：按照WT0知识产权协定的要求，我国对著作权法、专利法和商标法进行了修改，表现为以下特点：扩大知识产权的保护范围；强化知识产权的保护力度；使权利保护更加平衡；突出知识产权的私权属性，减少权力干预。

简介：以知识转化与创新为根本目的的知识管理是农村教师专业发展的新路径,有效的知识管理能够实现教育资源效用曩大化,激发农村教师专业发展动力,增进其实践教育智慧.调查发现,农村教师知识管理存在意识淡薄、转化低效、创新不足和支持不力等问题.为此,农村教师个人必须形成知识管理理念,逐步养成知识管理习性,在教育实践中勇于应用新知,进行教育创新;学校也要建立支持与激励机制,着力构建教师知识管理共同体.

简介：一、树立新型知识军事人才观如果说知识经济时代是科技不断创新、知识飞速更新、人才激烈竞争的时代,那么,知识军事的进程,是以知识为基础的军事力量逐渐取代以人力和机械力为基础的军事力量的发展进程,是知识不断向组成军队的人与装备之中注入、渗透和融合的进程.

简介：随着现代信息技术高速发展,人类社会的知识经济时代正在来临。这是一个前所未有的知识爆炸和充满竞争的时代。作为传播知识、开发和利用知识的档案工作如何适应知识经济新时代的需求,这是摆在档案工作者面前亟需研究和解决的重要课题。一、知识经济的主要特征“知识经济”的说法是1990年联合国研究机构首次提出的。1996年亚太经合组织首次明确把知识经济定义为“以知识为基础的经济”(简称“知识经济”)。知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后的一个崭新的经济形态。它是以知识为主

简介：全面加强知识产权工作是提高地区核心竞争力的迫切需要，是实现经济跨越式发展的迫切需要，因此，必须从战略的高度确立知识产权工作的重要地位和作用。河北的发展模式应由经济追赶变为知识追赶，运用知识产权制度促进经济增长。对全省知识产权工作进行战略规划，采取积极的知识产权战略推进措施。解决知识产权相关领域的体制、机制等瓶颈制约问题，为知识经济强省的建设铺平道路。

简介：写作训练的目的在于培养学生运用语言的能力，最后形成“言语智慧”，而不是让其掌握空洞的写作知识。应用写作的逻辑性较强，因此教师不宜机械套用文学写作教学中常常使用的“构文程式”，而需要建立新的应用写作思维模型。教师应在对范文的具体讲解中将写作心理和思维过程梳理和展示出来，让学生摹仿或“转移”．这种“转移”实际上就是提升“言语智慧”的过程。

简介：

简介：掌握知识要点是解题的关键张家琦数学中，知识要点是指基本概念、定理、性质、基本结论以及基本公式。熟练掌握这些知识要点，在解题中起着极为重要的作用。在９７专升本高等数学（二）试卷中有这样两道题：１设ｆ＇（ｃｏｓ２ｘ）＝ｓｉｎ２ｘ，且ｆ（０）＝０求ｆ（ｘ...

简介：习近平总书记指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”总书记的肺腑之言，寓意深刻，意味深长：“必须牢固树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念，让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。”刚刚闭幕的中国工会十六大，给我们最大的感受就是大会契合中央要求，顺应时代发展，回应职工期待，汇聚各方智慧。《报告》中以“领跑者的风貌”解读中国梦，提出造就一支有智慧、有技术、能发明、会创造的技术工人大军的一系列新思路、新语言、新举措，具有鲜明的时代特色。

简介：随着信息技术的快速发展，互联网已成为最大的知识信息中心，面对几十亿的Web页面，如何在纷繁复杂的知识信息海洋中，快速获取有用的知识信息呢？通常人们习惯使用搜索引擎，但采用传统搜索引擎手工搜索的方式费时费力。本文针对这种情况，利用J2EE技术设计了一个集信息监控、信息收集、情报采集、信息安全检查、过滤和发布于一身的知识雷达系统，为广大学校信息工作者提供了一个实时、单一入口、自动分类、可追踪和再利用的信息服务工具。